رکوردهای مرتبط با این شخص

طراحی و بازآفرینی مدرسه کار اصفها¬ن(شهید صدوقی) با رویکرد توسعه‌ی میان افز (1399) / ابراهیمی ، مریم، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه ابراهیمی ، مریم، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭50 1399 عنوان : طراحی و بازآفرینی مدرسه کار اصفها¬ن(شهید صدوقی) با رویکرد توسعه‌ی میان افز عنوان موازی : Designing and Reconstruction Kar (Shahid Sadoughi) School with Inter Productive Development Approach ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1399 صفحه شمار: ع، 184ص یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: مهندسی معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها مدرسه  آموزش  پرورش  توسعه میان افزا  بازآفرینی  School  Education  Breeding  Inter Productive Development  Recreation چکیده : آﺛﺎر ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻫﺮ ﺳﺮزﻣﻴﻦ در ﺣﻜﻢ ﺷﻨﺎﺳﻨﺎﻣﺔ ﻓﺮﻫﻨﮕـﻲ و اﺳﻨﺎد ﻫﻮﻳﺖ آن ﺳﺮزﻣﻴﻦ ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﺑﺎﻓﺖ‌ﻫﺎ و ﻣﺠﻤﻮﻋـﻪﻫـﺎی تاریخی در ﺷﺮاﻳﻂ وﻳﮋه ای ﭘﺪﻳﺪ آﻣﺪه اﻧﺪ و در ادوار ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﺎرﻳﺦ، ﺗﺤﻮﻻﺗﻲ را ﭘﺸﺖ ﺳﺮﮔﺬارده اﻧـﺪ ﺗـﺎ ﺑـﻪ ﺷـﻜﻞ ﻛﻨـﻮﻧﻲدرآﻣﺪه اﻧﺪ و ﺷﺨﺼﻴﺖ و ﻣﻮﺟﻮدﻳﺘﻲ ﻳﮕﺎﻧﻪ و ﺗﻜﺮارﻧﺎﭘﺬﻳﺮ ﻳﺎﻓﺘه اﻧﺪ.بنا بر این حفظ و نگهداری و کمک به ادامه حیات آن‌ها در اصل کمک به حیات تاریخ و تمدن کشور است.اما متاسفانه در روزگار کنونی شاهد تخریب و از بین رفتن این بناهای با ارزش هستیم.و تلاش برای حفظ این ابنیه ،از اهمیت زیادی برخوردار است.از آن‌جا که تربیت آیندگان به اندازه حفظ و نگهداری تاریخ و گذشته‌ی یک سرزمین حائز اهمیت است ، از این رو موضوع این پژوهش در راستای باز آفرینی و طراحی مدرسه ای با ارزش تاریخی با استفاده از رویکرد میان افزایی قرار گرفت تا علاوه بر ارائه راهکار برای حفظ و احیای یک بنای تاریخی، به ارتقای سطح کیفیت یک بنای آموزشی بپردازد و آن را به فضایی هرچه بهتر برای آموزش و یادگیری مبدل سازد.در این راستا، ابتدا به بررسی شاخصه های میان افزایی و ادبیات تحقیق مرتبط با آن و سپس به شناخت و بررسی مدارس ایران از ابتدا تا کنون پرداخته شده است و در ادامه ، پیشینه تحقیق میان افزایی و مدارس ،ارائه استانداردهای طراحی و بررسی چندین نمونه داخلی و خارجی،هم در زمینه طراحی مدارس ،هم در زمینه میان افزایی ارائه شده است. در این پژوهش از روش تحقیقی توصیفی – تحلیلی استفاده شده و برای گرداوری اطلاعات، منابع کتابخانه ای و روش های میدانی مانند پرسشنامه،مشاهده و عکاسی مورد استفاده قرارگرفته است. نتایج به دست آمده نشان می‌دهد که می‌توان با استفاده از به کارگیری شاخصه های میان افزایی،به بناهای تاریخی جانی دوباره بخشید تا میراث گذشته را ضمن نگهداری با معماری امروز پیوند دهیم و برای آیندگان به یادگار بگذاریم لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=12610 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23295	‭ARC ‭50 1399	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

معماری 1 (1381) / ابراهیمی ، مریم، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه ابراهیمی ، مریم، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭720/076 ‭فلا136م عنوان : معماری 1 تکرار نام مولف : تالیف مریم ابراهیمی ناشر: دیباگران : تهران سال نشر : 1381 صفحه شمار: 308ص ویژگی : مصور شابک/شاپا 978-964-354-259-7 موضوع‌ها : اصفا معماری ؛ معماری روستائی ؛ پرسپکتیو ؛ هندسه ؛ معماری آزمونها و تمرینها لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8182 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
6645	‭720/076 ‭فلا136م	کتاب فارسی	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد معمولی	موجود
6654	‭720/076 ‭فلا136م	کتاب فارسی	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد معمولی	موجود