| نوع مدرک: | متون چاپی |
| سرشناسه | قاسمی نژاد بروجنی ، سعید، نویسنده |
| رده‌بندی کنگره : | ARC 20 1397 |
| عنوان : | جایگاه دانش روانشناسی در طراحی بناهای معماری (نمونه موردی طراحی واحدهای طلاب واقع در استان چهارمحال و بختیاری شهرستان بروجن) |
| ناشر: | دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی : بی نا |
| سال نشر : | 1395 |
| صفحه شمار: | ص، 168ص |
| شابک/شاپا | 23051 |
| یادداشت | پایان نامه کارشناسی ارشد : معماری |
| شناسه افزوده : | صالحی ، سید مصطفی، استاد راهنما |
| توصیفگرها | روان شناسی رنگ طراحی فرهنگ فرم وفضا نور |
| چکیده : | روانشناسی، دانشی است که فعالیت روانی و شخصیت انسان را مورد مطالعه قرار می دهد و هدف آن کشف واقعیت و قوانین طبیعت انسان است. از آنجایی که این دانش در زمینه معماری کمتر مورد مطالعات قرار گرفته به این موضوع پرداخته شده، تا بتوان پیوندی میان حوزه های روانشناسی و معماری ایجاد کند، که در راستای پاسخ به نیازهای اجتماعی، فرهنگی و محیطی معماری شکل گیرد. پژوهش حاضر سعی بر این دارد که براساس روش مورد پژوهی و با تحلیل مجتمع های مسکونی داخلی وخارجی موجود و با توجه به دانش روان شناسی، پروژه 310 واحد مسکونی طلاب واقع در چهار محال و بختیاری، شهرستان بروجن، را طراحی کند. در نهایت چنین نتیجه گیری می شود که با شناخت درست انسان، حتی اگر سلیقه ها و نیازهای زاده شرایط زمان و روان شناسی و اندیشه مردم بر اثر آن زمان تغییرکند، چیزهای از مجموعه های دیروز برجا مانده که امروز هم به نسل امروز تعلق داشته و می توان از آن استفاده کند، و چیزهایی هست که امروز خلق می شود و می تواند برای نسل فردا با شیوه زندگی و نیاز آنها ماندنی و قابل استفاده باشد |
| لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=1334 |
| زبان مدرک : | فارسی |
جایگاه دانش روانشناسی در طراحی بناهای معماری (نمونه موردی طراحی واحدهای طلاب واقع در استان چهارمحال و بختیاری شهرستان بروجن) (1395) / قاسمی نژاد بروجنی ، سعید، نویسنده