رکوردهای مرتبط با این شخص

تدوین مدل ساختاری کنترل اضطراب براساس انعطاف پذیری شناختی و خودناتوان سازی با نقش تعدیل گری بدبینی دفاعی در دانشجویان دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی (1402) / قاسمی ، فرنوش، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه قاسمی ، فرنوش، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭Psy G ‭14 1402 عنوان : تدوین مدل ساختاری کنترل اضطراب براساس انعطاف پذیری شناختی و خودناتوان سازی با نقش تعدیل گری بدبینی دفاعی در دانشجویان دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی عنوان موازی : Developing of a Structural Model of Anxiety control based on Cognitive flexibility and Self-handicapping with the Moderating role of Defensive pessimism in Shahid Ashrafi Esfahani students ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 89ص شابک/شاپا 25013 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته روانشناسی گرایش عمومی شناسه افزوده : آقاجانی ، اعظم، نویسنده توصیفگرها کنترل اضطراب، انعطاف پذیری شناختی، خودناتوان سازی، بدبینی دفاعی  anxiety control, cognitive flexibility, self-handicapping, defensive pessimism چکیده : باتوجه به این که اضطراب و کنترل آن امروزه به عنوان یکی از اساسی ترین مسائل در سلامت روانی افراد به شمار می آید، بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط میان کنترل اضطراب با انعطاف پذیری شناختی و خودناتوان سازی با نقش تعدیل گری بدبینی دفاعی می باشد که به واسطه ی یک مدل ساختاری مورد تبیین قرار خواهد گرفت. در این پژوهش روش و طرح تحقیق از نوع توصیفی، همبستگی و ارائه معادلات ساختاری می باشد. جامعه پژوهشی در این تحقیق، کلیه دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی در شهر اصفهان، در سال تحصیلی1401-1402 می باشند که 265 نفر از آنها به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده اند. پرسشنامه های مورد استفاده شامل مقیاس کنترل اضطراب (ACQ)، مقیاس انعطاف پذیری شناختی(CFI) ، مقیاس خودناتوان سازی(SHS) و مقیاس بدبینی تدافعی (DPQ) بوده است. نتایج به کمک نرم افزار های SPSS نسخه 27 و AMOS نسخه 24، تجزیه و تحلیل شد. روش آماری شامل آمار توصیفی و استنباطی(بررسی اثر مستقیم و غیر مستقیم و معادلات ساختاری) بود. در سطح خطای 5 درصد، کنترل اضطراب به طور مستقیم و غیر مستقیم(به تعدیل گری بدبینی دفاعی) تاثیر مثبت و معنادار بر روی انعطاف‌پذیری دارد. به عبارت دقیق‌تر، افزایش کنترل اضطراب به طور مستقیم، باعث افزایش انعطاف‌پذیری شناختی می‌شود. همچنین در سطح خطای 5 درصد، کنترل اضطراب به طور مستقیم و غیر مستقیم(به تعدیل گری بدبینی دفاعی) تاثیر منفی و معنادار بر روی خودناتوان‌سازی دارد. به عبارت دقیق‌تر، افزایش کنترل اضطراب به طور مستقیم، باعث کاهش خودناتوان‌سازی می‌شود. به نظر می رسد راهبردهای کنترل اضطراب تاثیر به سزایی در بسیاری از جنبه های زندگی اعم از مهارت های انطباقی، تسلط بر محیط، رضایت درونی، افزایش بهداشت روانی و جلوگیری از بروز اختلالات اضطرابی و افسردگی خواهد داشت. بنابراین با تقویت راهبردهایی همچون انعطاف پذیری شناختی و مهار خودناتوان سازی قادر به افزایش کنترل اضطراب و بهره مندی از نتایج مثبت آن خواهیم بود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14023 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25013	‭Psy G ‭14 1402	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد معمولی	موجود