رکوردهای مرتبط با این شخص

پیش‌بینی تعارض والد- نوجوان بر اساس ذهنی سازی نوجوان و ظرفیت تاملی مادران با نقش میانجی تنظیم هیجان در نوجوانان 16 تا 18 سال (1403) / افقری ، مریم، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه افقری ، مریم، نویسنده شماره بازیابی : ‭CF ‭78 1403 عنوان : پیش‌بینی تعارض والد- نوجوان بر اساس ذهنی سازی نوجوان و ظرفیت تاملی مادران با نقش میانجی تنظیم هیجان در نوجوانان 16 تا 18 سال عنوان موازی : Prediction of Parent- Adolescent conflict based on Adolescent Mentalization and Mothers' Reflective Functioning with the Mediating Role of Emotion Regulation in Adolecents aged 16-18 years ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1403 صفحه شمار: 93ص شابک/شاپا 25673 یادداشت پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A.) رشته مشاوره خانواده شناسه افزوده : آقابابایی ، سارا (1365 -)، استاد راهنما توصیفگرها تعارض والد- نوجوان، ذهنی‌سازی، ظرفیت تأملی مادران، تنظیم هیجان، نوجوانان  Parent-Adolescent parent conflict, Mentalization, Mathers reflective functioning, Emotion regulation, Adolescents چکیده : پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی تعارض والد- نوجوان بر اساس ذهنی‌سازی نوجوان و ظرفیت تأملی مادران با میانجگری تنظیم هیجان در نوجوانان 16 تا 18 سال انجام گرفت. روش این پژوهش از نظر هدف، بنیادی و از لحاظ نحوه گردآوری داده‌ها توصیفی از نوع همبستگی است. حجم نمونه پژوهش شامل 384 نفر از دانش آموزان 16 تا 18 ساله در مقطع متوسطه دوم به همراه مادرانشان بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه‌های ذهنی سازی فوناگی و همکاران (2016)، ظرفیت تاملی والدین،ارزیابی رابطه والد-فرزند فاین و همکاران (PCRD) و تنظیم هیجان گراس و جان (2003) بود. داده‌های تحقیق با کمک نرم‌افزار آماری SPSS- 24 و Amoos مورد تحلیل و پردازش قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که تعارض والد- نوجوان بر اساس ذهنی‌سازی نوجوان، ظرفیت تأملی مادران و تنظیم هیجان در نوجوانان 16-18 سال پیش‌بینی می‌شود (P<0/01). هم چنین تعارض والد- نوجوان بر اساس ذهنی‌سازی نوجوان با میانجی تنظیم هیجان پیش‌بینی می‌شود و تعارض والد- نوجوان بر اساس ظرفیت تأملی مادران با میانجی تنظیم هیجان پیش‌بینی می‌شود (P<0/01). بنابراین از نتایج پژوهش می‌توان استنباط کرد که به منظور کاهش تعارض والد-نوجوان توجه به ذهنی سازی نوجوان و ظرفیت تاملی مادر و هم چنین تنظیم هیجان ضروری به نظر می رسد و افزایش توانایی ذهنی سازی در نوجوان و ظرفیت تاملی مادران لازم می‌باشد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14509 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25673	‭CF ‭78 1403	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت