رکوردهای مرتبط با این شخص

پیش‌بینی امید به تحصیل براساس اشتیاق تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی عملکرد خانواده دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان فریدن (1403) / رفیعی ، مهدی، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه رفیعی ، مهدی، نویسنده شماره بازیابی : ‭CP ‭1 1403 عنوان : پیش‌بینی امید به تحصیل براساس اشتیاق تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی عملکرد خانواده دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان فریدن عنوان موازی : Title of the Thesis Prediction of hope to study based on academic enthusiasm and academic self-efficacy with the mediating role of family performance of secondary school students in Faridan city ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1403 صفحه شمار: 84ص شابک/شاپا 25982 یادداشت پایان‌نامه کارشناسی ارشد :رشته برنامه‌ریزی درسی شناسه افزوده : بختیار ، حسنعلی، استاد راهنما توصیفگرها امید به تحصیل، اشتیاق تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی، عملکرد خانواده  educational hope, academic enthusiasm, academic self-efficacy, family performance چکیده : هدف تحقیق پیش‌بینی امید به تحصیل براساس اشتیاق تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی عملکرد خانواده دانش‌آموزان متوسطه دوم بود. روش پژوهش توصیفی (غیرآزمایشی) و طرح پژوهش از نوع طرح‌های همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه¬ی دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان فریدن در سال تحصیلی 1404-1403 بود. با توجه به آمار گرفته شده از آموزش و پرورش تعداد 8 مدرسه متوسطه وجود دارد که تعداد دانش‌آموزان آن(1500 نفر) است. با توجه به جامعه آماری که تعداد کل آن 1500 نفر هستند، از بین کلیۀ آن‌ها، نمونه‌ای شامل 306 نفر بر طبق فرمول کوکران انتخاب شدند. جهت جلوگیری از سوگیری تحقیق، از روش نمونه‌گیری در دسترس استفاده شد. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردریکز و همکاران(2004)، پرسشنامه عملکرد خانواده مک مستر(1960)، پرسشنامه امید به تحصیل خرمائی و کمری(1396) و پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی شوارتز و جروسلم(1995) استفاده شد. نتایج نشان داد، بین امید به تحصیل با اشتیاق تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد خانواده در دانش آموزان روابط مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین امید به تحصیل براساس اشتیاق تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی عملکرد خانواده در دانش آموزان قابل پیش بینی است. برای بهبود امید به تحصیل در دانش‌آموزان می‌توان با برنامه‌ریزی و به کارگیری تدابیر در مدارس و با توجه ویژه به اشتیاق تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد خانواده به ارتقای امید به تحصیل کمک کرد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14818 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25982	‭CP ‭1 1403	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت