رکوردهای مرتبط با این شخص

اثربخشی آموزش برنامه سالهای باورنکردنی بر شایستگی و استرس والدگری و مشکلات رفتاری کودکان 7-8 سال (1404) / رجایا ، نرگس، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه رجایا ، نرگس، نویسنده شماره بازیابی : ‭CF ‭99 1404 عنوان : اثربخشی آموزش برنامه سالهای باورنکردنی بر شایستگی و استرس والدگری و مشکلات رفتاری کودکان 7-8 سال عنوان موازی : The Effectiveness of the Incredible Years Parenting Program on Parental Competence, Parenting Stress, and Behavioral Problems of Children Aged 7–8 Years ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1404 صفحه شمار: 142ص شابک/شاپا 26017 یادداشت پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A.): رشته مشاوره خانواده شناسه افزوده : آقابابایی ، سارا (1365 -)، استاد راهنما توصیفگرها برنامه سالهای باورنکردنی،استرس والدینی،احساس شایستگی والدینی،مشکلات رفتاری کودکان.  Incredible Years program, parenting stress, parental sense of competence, children’s behavioral problems چکیده : این پژوهش با هدف اثربخشی آموزش برنامه سالهای باورنکردنی براحساس شایستگی، استرس والدگری و مشکلات رفتاری کودکان 7-8 سال انجام گرفت. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون -پس آزمون با گروه شاهد بود. جامعه آماری را کلیه مادران دانش آموزان 7-8 ساله ناحیه 2 شهر اصفهان در سال تحصیلی 1403-1404 تشکیل دادند. حجم نمونه نیز شامل30 مادر دانش آموز 7-8 ساله که دارای مشکلات رفتاری بودند و به روش نمونه گیری در دسترس و هدفمند انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های استرس والدینی آبیدین(1990)، احساس شایستگی جانستون و ماش(1989) و مشکلات رفتاری گودمن(1997) بود. اعضای گروه آزمایش در 12 جلسه 60 دقیقه ای در مدت 12 هفته تحت آموزش برنامه سالهای باور نکردنی(وبستر استراتون، 2012) قرار گرفتند. یافته‌های پژوهش نشان داد که میانگین نمرات متغیرهای استرس والدگری و مشکلات رفتاری کودکان در گروه آزمایش در مرحله پس‌آزمون در مقایسه با پیش‌آزمون کاهش و میانگین نمرات شایستگی والدگری افزایش یافته است (001/0>P). برنامه سالهای باورنکردنی می تواند به منظور افزایش شایستگی والدین و کاهش استرس والدگری و مشکلات رفتاری کودکان به کار گرفته شود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14853 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
26017	‭CF ‭99 1404	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت