رکوردهای مرتبط با این شخص

رابطه فرزندپروری ذهن آگاهانه با استرس والدگری با نقش میانجی خودکارآمدی والدینی در مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اصفهان (1404) / خان احمدی ، نرگس، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه خان احمدی ، نرگس، نویسنده شماره بازیابی : ‭CF ‭125 1404 عنوان : رابطه فرزندپروری ذهن آگاهانه با استرس والدگری با نقش میانجی خودکارآمدی والدینی در مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اصفهان عنوان موازی : The relationship between mindful parenting and parenting stress with the mediating role of parental self-efficacy in mothers of elementary school students in Isfahan ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1404 صفحه شمار: 96ص شابک/شاپا 26257 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته مشاوره خانواده شناسه افزوده : مشاک ، رویا، استاد راهنما توصیفگرها فرزندپروری ذهن آگاهانه، استرس والدگری، خودکارآمدی والدینی، مادران  Mindful parenting, parenting stress, parental self-efficacy, Mothers. چکیده : پژوهش حاضر با هدف رابطه فرزندپروری ذهن آگاهانه با استرس والدگری با نقش میانجی خودکارآمدی والدینی در مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اصفهان انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی از نوع مدل‌سازی معادلات ساختاری است. جامعه آماری شامل کلیه مادران کودکان دبستانی بود که درسال 1404- 1405 در اصفهان مشغول به تحصیل بودند. روش نمونه گیری به شیوه غیرتصادفی در دسترس بود. جهت انتخاب نمونه‌ای به تعداد 220 نفر از مادران دانش‌آموزان ابتدایی شهر اصفهان، به مدارس مورد نظر مراجعه کرده و پس از هماهنگی با مدیران، پرسشنامه‌های کاغذی به همراه توضیحات و رضایت‌نامه آگاهانه، در اختیار مادرانی که بر اساس ملاک های ورود انتخاب شدند، قرار گرفت. ابزار پژوهش شامل مقیاس فرزندپروری ذهن آگاهانه (MIPQ)مک کافری و همکاران (2017)، پرسشنامه خودکارآمدی والدینی (PSAM) دومکا و همکاران(1996) و پرسشنامه استری والدین (PSI)آبیدین (1995) بود. تحلیل داده‌ها در دو سطح توصیفی و استنباطی توسط نرم افزارهای SPSS-26 و AMOS22 انجام گرفت. نتایج نشان داد مدل پیشنهادی و نهایی از برازندگی بسیار خوبی برخوردار است. همچنین ضمن ارتباط مثبت بین فرزندپروری ذهن آگاهانه با خودکارآمدی والدینی و ارتباط منفی با استرس والدگری، خودکارآمدی والدینی نیز در رابطه بین فرزندپروری ذهن آگاهانه با استرس والدگری در مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی نقش میانجی دارد (05/0>P). بنابراین می توان جهت بهبود استرس والدگری، بر فرزندپروری ذهن آگاهانه و خودکارآمدی والدینی تمرکز کرد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15061 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
26257	‭CF ‭125 1404	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت