دسترسی همگانی(OPAC) نام کتابخانه در اوپک

اثر بخشی درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک بر استرس والدگری و اضطراب جدایی کودکان دارای مادران شاغل شهر اصفهان (1402) / حیدری ، نجیبه، نویسنده
نوع مدرک:متون چاپی
سرشناسهحیدری ، نجیبه، نویسنده
شماره بازیابی :‭Psy G ‭27 1402
عنوان :اثر بخشی درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک بر استرس والدگری و اضطراب جدایی کودکان دارای مادران شاغل شهر اصفهان
عنوان موازی :Effectiveness of therapy based on parent-child interaction on parenting stress and separation anxiety of children with Working mothers of Isfahan city
ناشر:دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان
سال نشر :1402
صفحه شمار:104ص
شابک/شاپا25621
یادداشتپایان نامه کارشناسی ارشد :رشته روانشناسی عمومی
شناسه افزوده :آقابابایی ، سارا (1365 -)، استاد راهنما
توصیفگرهادرمان مبتنی بر تعامل والد-کودک، استرس والدگری، اختلال اضطراب جدایی  therapy based on parent-child interaction, parenting stress, separation anxiety disorder.
چکیده :پژوهش حاضر با هدف اثر بخشی درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک بر استرس والدگری و کاهش اضطراب جدایی کودکان دارای مادر شاغل در شهر اصفهان انجام شده است. بدین منظور 30 آزمودنی دختر 5 تا 7 سال که دارای اختلال اضطراب جدایی هستند ، و به همراه مادر شان که شاغل هستند به صورت در دسترس (پیش یک و دو و کلاس اول دبستان) انتخاب و در دو گروه 15 نفری (آزمایش و کنترل) جایگزین شدند. . از پرسش نامه های استرس والد گری آبدین فرم کوتاه و اضطراب جدائی کودکان هان و همکاران برای این دو گروه آزمایش و گروه گواه به عنوان پیش آزمون استفاده خواهد شد. برای 15 نفر گروه آزمایش پروتکل درمانی 10 جلسه ای PCIT طی 1 ماه (هفته 3جلسه درمان یک ساعته)انجام شد. بعد از پایان جلسات آموزشی پرسش نامه های استرس والدگری آبدین و اضطراب جدایی هان و همکاران به عنوان پس آزمون از هر دو گروه گرفته شد و چند متغیره (مانوا) استفاده شده است و تمامی تجزیه و تحلیل ها توسط نرم افزار SPSS نسخه 27 انجام
شده است.نتایج مورد تحلیل قرار گرفت.در این پژوهش از روش تحلیل کواریانس یک متغیره(آنکوا)، تحلیل واریانس یک متغیره (آنوا) و
یافته ها نشان داده است که در مقایسه با گروه کنترل، درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک در کاهش نشانه های استرس والدین و اختلال اضطراب جدایی کودکان موثر بوده است
لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=14457
زبان مدرک :فارسی
شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریوضعیت ثبتوضعیت امانت
25620‭Psy G ‭27 1402 پایان‌نامهدانشگاه شهید اشرفی اصفهانیاسناد مرجعغیر قابل امانت

کاربران آنلاین :