نوع مدرک: | متون چاپی |
سرشناسه | محمدی خواه ، خدیجه، نویسنده |
شماره بازیابی : | LAW PU 16 1402 |
عنوان : | تجارب کارکنان دستگاه های اجرایی استان چهار محال و بختیاری از فساد اداری و مولفه های آن بر مبنای رویکرد پدیدار شناسی |
عنوان موازی : | The experiences of employees of the executive bodies of Chahar Mahal and Bakhtiari province on administrative corruption and its components based on the phenomenological approach |
ناشر: | دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان |
سال نشر : | 1402 |
صفحه شمار: | 190ص |
شابک/شاپا | 25626 |
یادداشت | پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته حقوق عمومی |
شناسه افزوده : | سجادی ، سجاد، استاد راهنما امیریان ، امین، استاد مشاور |
توصیفگرها | فساد ، فساد اداری ، دستگاه های اجرایی ،کارکنان Corruption, administrative corruption, executive devices, employees, agents, consequences |
چکیده : | پژوهش حاضر با هدف توصیف تجارب کارکنان دستگاه های اجرایی استان چهارمحال و بختیاری از فساد اداری که از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات کیفی با استفاده از روش پدیدار شناسی نگاشته شده است . جامعه آماری پژوهش، مجموعه ای ازکارکنان دستگاه های اجرایی استان چهارمحال و بختیاری که بیشتر با مبحث فساد اداری سرو کاردارند.که شامل138 مرد و25 زن و داده های مورد نیاز از طریق مصاحبه عمیق با 22 نفر از کارکنان که با روش نمونه گیری هدفمند چند مرحلهای نمونه ها انتخاب شدهاند ، گردآوری شده است. به منظور بررسی پایایی نتایج از رویکرد سه گانه رائو و پری(2003) استفاده شد که نتایج نشان دهنده ثبات مقوله های استخراج شده است. به منظور روایی تحقیق از رویکردهای روایی سازه لینکلن و گوبا (2007) روایی بیرونی، روایی توصیفی، روایی تفسیری استفاده گردید که نشان دهنده قابلیت اعتبار مقوله های تحقیق است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات روش اصلاح شده استیویک – کولایزی- کن به کار گرفته شده است ونتایج به دست آمده از این پژهش نشان داد که عوامل ایجاد فساد اداری در جامعه آماری کارکنان دستگاه های اجرایی استان چهارمحال و بختیاری شامل چهار مقوله اصلی عوامل فردی، سازمانی، گروهی و فرهنگی و پیامد های حاصل نیز در پنج گروه پیامد های سازمانی ، فردی ، گروهی ، فرهنگی و پیامد های اقتصادی طبقه بندی و دسته بندی شد. که با توجه به موارد مطرح شده پیشنهاد پژوهشی تحقیق طبق دسته بندی مذکورارائه گردید |
لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14462 |
زبان مدرک : | فارسی |