| نوع مدرک: | متون چاپی |
| سرشناسه | یادگاری ، فاطمه، نویسنده |
| شماره بازیابی : | CP 3 1403 |
| عنوان : | پیش¬بینی هوش موفق براساس سرزندگی تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش-آموزان با نقش میانجی جو مدرسه در دانش¬آموزان پایه¬ی سوم ابتدایی شهرستان فلاورجان |
| عنوان موازی : | Prediction of Successful Intelligence based on Academic Vitality and Students' Progress Goals with the Mediating Role of School Atmosphere in the Third Grade Elementary Students of Flowerjan City |
| ناشر: | دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان |
| سال نشر : | 1403 |
| صفحه شمار: | 105ص |
| شابک/شاپا | 25984 |
| یادداشت | پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته برنامه¬ریزی درسی |
| شناسه افزوده : | نجفی ، محمد، استاد راهنما |
| توصیفگرها | هوش موفق، سرزندگی تحصیلی، اهداف پیشرفت، جو مدرسه successful intelligence, academic vitality, progress goals |
| چکیده : | هدف از پژوهش حاضر، پیش¬بینی هوش موفق براساس سرزندگی تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش¬آموزان با نقش میانجی جو مدرسه در دانش¬آموزان پایه¬ی سوم ابتدایی شهرستان فلاورجان و معلمان آنها بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه¬ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه¬ی دانشآموزان پایه¬ی سوم ابتدایی شهرستان فلاورجان به تعداد 1500 نفر در سال تحصیلی 1402-1403 بود که تعداد 306 نفر بر طبق فرمول کوکران و به روش نمونهگیری در دسترس بعنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری در این پژوهش عبارت بودند از پرسشنامه¬ی هوش موفق ریگورنکو و استرنبرگ (2002)، پرسشنامه¬ی جو مدرسه تریکت و موس (1973)، پرسشنامه سرزندگی تحصیلی حسین¬چاری و دهقانی-زاده (1391) و مقیاس اهداف پیشرفت الیوت و همکاران (2011). از آزمون¬های پارامتری شامل ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر در محیط نرم¬افزار SPSS22 و AMOUS به منظور تجزیه¬وتحلیل داده¬ها استفاده شد. یافته¬های حاصل از تحلیل داده¬ها نشان داد که هوش موفق میتواند مستقیماً از طریق سرزندگی تحصیلی و اهداف پیشرفت پیشبینی شود. همچنین هوش موفق میتواند بصورت غیرمستقیم به کمک سرزندگی تحصیلی و اهداف پیشرفت از طریق عامل میانجی جو مدرسه پیشبینی شود. بنابراین نتایج نشان داد بین هوش موفق و سرزندگی تحصیلی در دانشآموزان، بین جو مدرسه و سرزندگی تحصیلی در دانشآموزان رابطه¬ی معنادار وجود دارد. همچنین بین جو مدرسه و هوش موفق در دانشآموزان رابطه¬ی معنادار وجود دارد. نتیجه¬ی نهایی اینکه هوش موفق میتواند مستقیماً از طریق سرزندگی تحصیلی و اهداف پیشرفت پیشبینی شود. همچنین هوش موفق میتواند بصورت غیرمستقیم به کمک سرزندگی تحصیلی و اهداف پیشرفت از طریق عامل میانجی جو مدرسه پیشبینی شود |
| لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14820 |
| زبان مدرک : | فارسی |
پیش¬بینی هوش موفق براساس سرزندگی تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش-آموزان با نقش میانجی جو مدرسه در دانش¬آموزان پایه¬ی سوم ابتدایی شهرستان فلاورجان (1403) / یادگاری ، فاطمه، نویسنده