دسترسی همگانی(OPAC) نام کتابخانه در اوپک

پیش‌بینی عملکرد تحصیلی براساس انگیزش تحصیلی و اهداف پیشرفت با میانجی‌گری تاب‌آوری تحصیلی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان تیران و کرون (1404) / کاظمی عسکرانی ، فهیمه، نویسنده
نوع مدرک:متون چاپی
سرشناسهکاظمی عسکرانی ، فهیمه، نویسنده
شماره بازیابی :‭CP ‭13 1404
عنوان :پیش‌بینی عملکرد تحصیلی براساس انگیزش تحصیلی و اهداف پیشرفت با میانجی‌گری تاب‌آوری تحصیلی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان تیران و کرون
عنوان موازی :Predicting Academic Performance Based on Academic Motivation and Achievement Goals with the Mediation of Academic Resilience in Second Year High School Students in Tiran and Karun County
ناشر:دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان
سال نشر :1404
صفحه شمار:86ص
شابک/شاپا26044
یادداشتپایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد:
برنامه‌ریزی درسی
شناسه افزوده :بختیار ، حسنعلی، استاد راهنما
توصیفگرهاعملکرد تحصیلی، انگیزش تحصیلی، اهداف پیشرفت، تاب‌آوری تحصیلی  Academic performance, academic motivation, achievement goals, academic resilience
چکیده :هدف از انجام پژوهش حاضر پیش‌بینی عملکرد تحصیلی براساس انگیزش تحصیلی و اهداف پیشرفت با میانجی‌گری تاب‌آوری تحصیلی در دانش‌آموزان بوده است. روش پژوهش همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه¬ دانش¬آموزان دختر مشغول به تحصیل مقطع متوسطه دوم شهرستان تیران و کرون در سال تحصیلی 1404-1403 تشکیل دادند(N=845). نمونه‌ای به حجم 200 نفر بر طبق جدول مورگان و به روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های تاب‌آوری تحصیلی ساموئلز(2004)، پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور(1990)، مقیاس انگیزش تحصیلی والرند و همکاران(1992) و پرسشنامه اهداف پیشرفت میدلتن و میگلی (1997) استفاده شد. یافته‌ها نشان داد، انگیزه تحصیلی اثر مستقیم و معنادار بر عملکرد تحصیلی دارد. اثرغیر مستقیم متغیر اهداف پیشرفت بر عملکرد تحصیلی از طریق متغیر میانجی تاب‌آوری تحصیلی 31/0 است که معنادار است(P<0.01). با اشاره به یافته اصلی برنامه‌های آموزشی و مداخله‌ای طراحی شود که علاوه بر تقویت اهداف پیشرفت، تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان را نیز افزایش دهد. این امر می‌تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آنان کمک شایانی نماید و به عنوان راهکاری مؤثر در نظام آموزشی مورد توجه قرار گیرد
لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=14880
زبان مدرک :فارسی
شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریوضعیت ثبتوضعیت امانت
26044‭CP ‭13 1404 پایان‌نامهدانشگاه شهید اشرفی اصفهانیاسناد مرجعغیر قابل امانت

کاربران آنلاین :