| نوع مدرک: | متون چاپی |
| سرشناسه | اعتدالی ، شادی، نویسنده |
| شماره بازیابی : | Psy G 52 1404 |
| عنوان : | اثر بخشی فرزند پروری ذهن آگاهانه بر تنظیم شناختی- هیجانی مادران و علائم کودکان با اختلال کمبود توجه – بیش فعالی |
| عنوان موازی : | The Effectiveness of Mindful Parenting on Mothers’ Cognitive- Emotional Regulation and the Symptoms of Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) |
| ناشر: | دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان |
| سال نشر : | 1404 |
| صفحه شمار: | 129ص |
| شابک/شاپا | 26110 |
| یادداشت | پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته روانشناسی عمومی |
| شناسه افزوده : | آقابابایی ، سارا (1365 -)، استاد راهنما |
| توصیفگرها | فرزند پروری ذهن آگاهانه ، تنظیم شناختی هیجان، اختلال کمبود توجه- بیش فعالی Mindful Parenting, Cognitive-Emotional Regulation, Attention-
Deficit/Hyperactivity Disorder |
| چکیده : | پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی فرزند پروری ذهن آگاهانه بر تنظیم شناختی- هیجانی مادران و علائم کودکان با اختلال کمبود توجه -بیش فعالی انجام شد. جامعه ی آماری پژوهش، کلیه مادران دارای کودک مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی شهر اصفهان درسال 1404 بودند. نمونه شامل 30 نفر از این مادران بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و در پژوهش قرار گرفتند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی کانرز فرم والدین)2008(و از پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و کرایج)2011(جهت سنجش میزان تنظیم شناختی هیجان مادران استفاده شد. مداخله شامل هشت جلسه آموزش فرزند پروری ذهن آگاهانه طبق برنامه ی آموزشی سوزان باگلز)2014(بود که نتایج حاصله از اثر بخشی این آموزش بر تنظیم شناختی هیجان مادران و علائم کودکان کمبود توجه -بیش فعالی با تحلیل واریانس ارزیابی شد. نتایج نشان داد یادگیری فرزند پروری ذهن آگاهانه تاثیر معناداری بر تنظیم شناختی هیجان مادران و علائم کودکان با اختلال کمبود توجه-بیش فعالی دارد و بهبود بازخورد های والدینی موجب کنترل شدن و کاهش علائم کودکان کمبودتوجه-بیش فعالی شد)p≤0.01(. درنتیجه می توان لحاظ کرد که ارتقای مهارتها ی ذه نآگاهی در والدی ن میتواند موجب افزای ش خودتنظ یم ی، مدیریت بهتر ه یجانات و بازخوردهای والدی نی شود و در ن تیجه، شرایط رشدی مطلوبتری را برای کودک فراهم آورد. نتایج ای ن پژوه ش بر اهمیت بهکارگ یری مداخلات مبتنی بر ذه نآگاهی در حوزه فرزندپروری تأک ید دارد و نشان میدهد که چنی ن رویکردی میتواند به عنوان یک روش مکمل در کنار سایر درمانها و مداخلات روانشناختی برای کاه ش علائم کودکان مبت لا به اختلال کمبود توجه -بی شفعال ی مورد استفاده قرار گ یرد |
| لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14946 |
| زبان مدرک : | فارسی |
اثر بخشی فرزند پروری ذهن آگاهانه بر تنظیم شناختی- هیجانی مادران و علائم کودکان با اختلال کمبود توجه – بیش فعالی (1404) / اعتدالی ، شادی، نویسنده