| نوع مدرک: | متون چاپی |
| سرشناسه | طاهری ، حمید، نویسنده |
| شماره بازیابی : | CP 21 1404 |
| عنوان : | معادلات ساختاری پیشبینی امید به تحصیل و پایستگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع دوم متوسطه براساس رهبری وظیفهگرای معلمان با میانجیگری امید به آینده شغلی |
| عنوان موازی : | Structural Equations Predicting Educational Hope and Academic Retention in Upper Secondary School Students Based on Teachers' Task-Oriented Leadership Mediated by Career Hope |
| ناشر: | دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان |
| سال نشر : | 1404 |
| صفحه شمار: | 82ص |
| شابک/شاپا | 26137 |
| یادداشت | پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد:
برنامهریزی درسی |
| شناسه افزوده : | بختیار ، حسنعلی، استاد راهنما |
| توصیفگرها | امید به تحصیل، پایستگی تحصیلی، رهبری وظیفهگرای معلمان، امید به آینده شغلی Educational hope, academic retention, teacher task-oriented leadership, career hope |
| چکیده : | هدف از انجام پژوهش حاضر پیشبینی امید به تحصیل و پایستگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع دوم متوسطه براساس رهبری وظیفهگرای معلمان با میانجیگری امید به آینده شغلی بوده است. روش پژوهش همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش¬آموزان مشغول به تحصیل مقطع متوسطه دوم شهرستان تیران و کرون در سال تحصیلی 1404-1403 تشکیل دادند(N=560). با توجه به جامعه آماری، از بین کلیۀ نمونه پژوهش 200 نفر که بر طبق جدول مورگان با خطای 5% بصورت در دسترس انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها پرسشنامه امید به تحصیل خرمائی و کمری(1396)، پرسشنامه پایستگی تحصیلی مارتین و مارش (2008)، مقیاس رهبری وظیفهگرا در معلمان بوچامپ و همکاران(2010) و پرسشنامه امید به آینده قریشی راد (1387) استفاده شد. یافتهها نشان داد، رهبری وظیفهگرای معلمان اثر مستقیم و معنادار بر امید به تحصیل و پایستگی تحصیلی دارد. اثرغیر مستقیم متغیر رهبری وظیفهگرای معلمان با متغیرهای امید به تحصیل و پایستگی تحصیلی از طریق متغیر میانجی امید به آینده شغلی 34/0 است. اثر میانجی امید به آینده شغلی در رابطه بین رهبری وظیفهگرای معلمان با متغیرهای امید به تحصیل و پایستگی تحصیلی معنادار است |
| لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14973 |
| زبان مدرک : | فارسی |
معادلات ساختاری پیشبینی امید به تحصیل و پایستگی تحصیلی در دانشآموزان مقطع دوم متوسطه براساس رهبری وظیفهگرای معلمان با میانجیگری امید به آینده شغلی (1404) / طاهری ، حمید، نویسنده