| نوع مدرک: | متون چاپی |
| سرشناسه | یوسفی ، فاطمه، نویسنده |
| شماره بازیابی : | CF 135 1405 |
| عنوان : | اثربخشی بازی درمانی تعاملی بر تعامل والد- کودک، تنظیم هیجان و پرخاشگری کودکان 5-3سال |
| عنوان موازی : | Effectiveness of Interactive Play Therapy on Parent-Child Interaction, Emotion Regulation, and Aggression in Preschool Children 3-5 Years Old |
| ناشر: | دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان |
| سال نشر : | 1405 |
| صفحه شمار: | 113ص |
| شابک/شاپا | 26307 |
| یادداشت | پایان نامه کارشناسی ارشد:رشته مشاوره گرایش خانواده |
| شناسه افزوده : | آقابابایی ، سارا (1365 -)، استاد راهنما |
| توصیفگرها | بازی درمانی تعاملی، تعامل والد کودک ، تنظیم هیجان و پرخاشگری Interactive Play Therapy, Parent-Child Interaction, Emotion Regulation, Aggression |
| چکیده : | این پژوهش با هدف اثر بخشی بازی درمانی تعاملی بر تعامل والد و کودک، تنظیم هیجان و پرخاشگری کودکان 5-3سال انجام گرفت. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایش بود. جامعه آماری کلیه مادران دارای کودکان 5-3 ساله مهدکودک های ناحیه 3 شهر اصفهان در سال تحصیلی 1405-1404-بودند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامههای تنظیم هیجان شیدز و کیکتی (1998)، پرسشنامه پرخاشگری کودکان پیش دبستانی اوحدی و همکاران(1387) و پرسشنامه تعامل والد- کودک پیانتا (1994) بود. اعضای گروه آزمایش در 10 جلسه 1 ساعت هر هفته یکبار به مدت 3ماه تحت آموزش بازی درمانی تعاملی (CPRT) قرار گرفتند. یافته پژوهش نشان داد که بازی درمانی تعاملی بر تعامل والد- کودک ،تنظیم هیجان و پرخاشگری کودکان 5-3سال اثر بخش بوده است (001/0>p). بازی درمانی تعاملی می تواند به منظور بهبود تعامل والدین با کودکان 5-3 سال و همچنین مدیریت تنظیم هیجان و کاهش پرخاشگری کودکان 5-3 سال به کار گرفته شود |
| لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=15111 |
| زبان مدرک : | فارسی |
اثربخشی بازی درمانی تعاملی بر تعامل والد- کودک، تنظیم هیجان و پرخاشگری کودکان 5-3سال (1405) / یوسفی ، فاطمه، نویسنده