رکوردهای مرتبط با این شخص

طراحی دبستان دوازده کلاسه با تاکید بر نقش رنگ و فرم در راستای هویت بخشی فضاهای آموزشی (1402) / علائی ، پویا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه علائی ، پویا، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭122 1402 عنوان : طراحی دبستان دوازده کلاسه با تاکید بر نقش رنگ و فرم در راستای هویت بخشی فضاهای آموزشی عنوان موازی : Designing twelve-grade elementary school with an emphasis on the role of color and form in order to identify the educational spaces ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 107ص شابک/شاپا 25061 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته مهندسی معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما سلطانی ، نرگس، استاد مشاور توصیفگرها طراحی مدرسه، مدرسه، رنگ، فرم، هویت، هویت در معماری  school design, school, color, form, identity, identity in architecture چکیده : همواره آموزش، یکی از نیازهای اساسی انسان می¬باشد؛ از جهتی رشد و شکوفایی خلاقیت و روحی انسان در دوران کودکی و سنین پایین شکل می¬گیرد به همین جهت فضای آموزشی و بخصوص دبستان در دستیابی به این موضوع نقش دارد. با توجه به اینکه در گذشته فرم مدارس دارای ویژگی¬هایی اعم از: رنگ، کیفیات فضایی، هویت، سلسله مراتب و ... بوده است، اما با گذشت زمان و بخصوص در زمان معاصر، اکثر فضاهای آموزشی کیفیت مدارس گذشته را در خود ندارند و تبدیل به فرم¬های کلیشه¬ای و یکسان شده¬¬اند. با توجه به موضوع پژوهش(طراحی دبستان دوازده کلاسه با تاکید بر نقش رنگ و فرم در راستای هویت بخشی فضاهای آموزشی) استفاده از دو مولفه رنگ و فرم در طراحی دبستان در راستای ارتقای هویت فضای آموزشی استفاده شده است. دو مولفه¬ رنگ و فرم که با بکارگیری آنها می¬توان تا حدودی کیفیات فضایی مدارس را ارتقا بخشید و فضایی را خلق کرد که متناسب با روحیه و حس و حال دانش¬آموز باشد. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی _ تحلیلی از نوع کیفی و راهبرد نمونه موردی استفاده شده است و سعی برآن است که با بررسی مولفه‌های رنگ و فرم، هویت فضاهای آموزشی را ارتقا بخشید. در پایان باتوجه به شاخصه‌ها و مؤلفه‌های مورد پژوهش، می‌توان به کمک مولفه رنگ و فرم، هویت را در فضاهای آموزشی ارتقا بخشید و به یک فضای آموزشی مناسب جهت استفاده دانش¬آموزان دست یافت که در این پژوهش سایت مورد هدف و طراحی در شهر بهارستان اصفهان واقع شده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14070 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25061	‭ARC ‭122 1402	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت