رکوردهای مرتبط با این شخص

طراحی بازار فرش شهرکرد با رویکرد باز آفرینی بازار سنتی (1400) / بشارتی ، شهره، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه بشارتی ، شهره، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭96 عنوان : طراحی بازار فرش شهرکرد با رویکرد باز آفرینی بازار سنتی عنوان موازی : Design of Shahrekord Carpet Market with the Approach of Recreating the Traditional Market ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1400 صفحه شمار: 102ص شابک/شاپا 24376 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد؛ رشته معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها بازار فرش، بازار سنتی، بازآفرینی  Carpet market, Traditional market, Recreating چکیده : استان چهارمحال و بختیاری در زمینه تولید و صادرات فرش دست بافت سومین استان برتر در کشور می‌باشد. این استان به علت شرایط خاص جغرافیایی خود همواره از شرایط مساعدی برای تولید فرش دستبافت برخوردار بوده است. این هنر توسط زنان در این منطقه در حال انجام می‌باشد و درآمد بسیاری از زنان این سرزمین وابسته به این هنر ارزشمند است. اما در سال‌های اخیر به علت گرانی مصالح و همچنین نادیده گرفتن حقوق بافنده این هنر کهن به حاشیه رفته و بافندگان این حوزه به علت نبود مکانی برای عرضه فرش بافندگان دیگر تمایلی به کسب درآمد از این راه ندارند. انجام این پژوهش از آن جهت اهمیت دارد که به ایجاد فضای رقابتی سالم، توسعه صنعت گردشگری، بالا رفتن کیفیت فرش، ایجاد انگیزه در زنان و اشتغال آنان، اهمیت بخشیدین به حقوق بافنده و خریدار، نزدیک شدن قیمت‌ها به یکدیگرکمک می‌کند. در این پژوهش، طراحی بازار فرش شهرکرد با رویکرد بازآفرینی بازار سنتی ضمن طراحی بازاری با موقعیت مناسب در مرکز استان به ایجاد فضای جدید و مناسبی برای عرضه و تولید فرش استان و ایجاد اشتغال و درآمد زایی می‌پردازیم و این بازار در شهرکرد می‌تواند فضایی که شامل:کارگاه‌های فرش بافی، حجره‌های خرید و فروش فرش دستباف، حجره خرید و فروش مصالح اولیه برای بافت فرش و... باشد. روش بکار گرفته‌شده در این پژوهش توصیفی- تحلیلی، پیمایشی است. بدین منظور پژوهشگر پرسشنامه‌ای با توجه به پارامترهای مورد نظر طراحی و توزیع شد. نتایج آمار توصیفی استخراجی حاکی از آن بود ﻣﯽﺗﻮان با راهکارهایی نظیر استفاده از مدول مربع شکل، استفاده از عناصر بازار سنتی، ایده چهار باغ در باغ ایرانی که در فرش خشتی هم نمود دارد، استفاده از عنصر هرم شکل بر روی سقف حجره ها (که نمادی از کوهستانی بودن منطقه و چند وجهی بودن هنر فرش بافی دارد) و... ﺑﺮای ﻃﺮاﺣﯽ ارائه داد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13450 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24376	‭ARC ‭96	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی و بازآفرینی مدرسه کار اصفها¬ن(شهید صدوقی) با رویکرد توسعه‌ی میان افز (1399) / ابراهیمی ، مریم، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه ابراهیمی ، مریم، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭50 1399 عنوان : طراحی و بازآفرینی مدرسه کار اصفها¬ن(شهید صدوقی) با رویکرد توسعه‌ی میان افز عنوان موازی : Designing and Reconstruction Kar (Shahid Sadoughi) School with Inter Productive Development Approach ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1399 صفحه شمار: ع، 184ص یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: مهندسی معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها مدرسه  آموزش  پرورش  توسعه میان افزا  بازآفرینی  School  Education  Breeding  Inter Productive Development  Recreation چکیده : آﺛﺎر ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻫﺮ ﺳﺮزﻣﻴﻦ در ﺣﻜﻢ ﺷﻨﺎﺳﻨﺎﻣﺔ ﻓﺮﻫﻨﮕـﻲ و اﺳﻨﺎد ﻫﻮﻳﺖ آن ﺳﺮزﻣﻴﻦ ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﺑﺎﻓﺖ‌ﻫﺎ و ﻣﺠﻤﻮﻋـﻪﻫـﺎی تاریخی در ﺷﺮاﻳﻂ وﻳﮋه ای ﭘﺪﻳﺪ آﻣﺪه اﻧﺪ و در ادوار ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﺎرﻳﺦ، ﺗﺤﻮﻻﺗﻲ را ﭘﺸﺖ ﺳﺮﮔﺬارده اﻧـﺪ ﺗـﺎ ﺑـﻪ ﺷـﻜﻞ ﻛﻨـﻮﻧﻲدرآﻣﺪه اﻧﺪ و ﺷﺨﺼﻴﺖ و ﻣﻮﺟﻮدﻳﺘﻲ ﻳﮕﺎﻧﻪ و ﺗﻜﺮارﻧﺎﭘﺬﻳﺮ ﻳﺎﻓﺘه اﻧﺪ.بنا بر این حفظ و نگهداری و کمک به ادامه حیات آن‌ها در اصل کمک به حیات تاریخ و تمدن کشور است.اما متاسفانه در روزگار کنونی شاهد تخریب و از بین رفتن این بناهای با ارزش هستیم.و تلاش برای حفظ این ابنیه ،از اهمیت زیادی برخوردار است.از آن‌جا که تربیت آیندگان به اندازه حفظ و نگهداری تاریخ و گذشته‌ی یک سرزمین حائز اهمیت است ، از این رو موضوع این پژوهش در راستای باز آفرینی و طراحی مدرسه ای با ارزش تاریخی با استفاده از رویکرد میان افزایی قرار گرفت تا علاوه بر ارائه راهکار برای حفظ و احیای یک بنای تاریخی، به ارتقای سطح کیفیت یک بنای آموزشی بپردازد و آن را به فضایی هرچه بهتر برای آموزش و یادگیری مبدل سازد.در این راستا، ابتدا به بررسی شاخصه های میان افزایی و ادبیات تحقیق مرتبط با آن و سپس به شناخت و بررسی مدارس ایران از ابتدا تا کنون پرداخته شده است و در ادامه ، پیشینه تحقیق میان افزایی و مدارس ،ارائه استانداردهای طراحی و بررسی چندین نمونه داخلی و خارجی،هم در زمینه طراحی مدارس ،هم در زمینه میان افزایی ارائه شده است. در این پژوهش از روش تحقیقی توصیفی – تحلیلی استفاده شده و برای گرداوری اطلاعات، منابع کتابخانه ای و روش های میدانی مانند پرسشنامه،مشاهده و عکاسی مورد استفاده قرارگرفته است. نتایج به دست آمده نشان می‌دهد که می‌توان با استفاده از به کارگیری شاخصه های میان افزایی،به بناهای تاریخی جانی دوباره بخشید تا میراث گذشته را ضمن نگهداری با معماری امروز پیوند دهیم و برای آیندگان به یادگار بگذاریم لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=12610 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23295	‭ARC ‭50 1399	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی بلند مرتبه مسکونی با رویکرد معماری اکولوژیک (1401) / جنید ، حسین، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه جنید ، حسین، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭106 عنوان : طراحی بلند مرتبه مسکونی با رویکرد معماری اکولوژیک عنوان موازی : High-rise residential design with an ecological architecture approach ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 140ص شابک/شاپا 24674 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته معماری گرایش معماری شناسه افزوده : ایروانی ، هوتن، استاد راهنما کاراحمدی ، مهران، استاد مشاور توصیفگرها بلند مرتبه مسکونی، معماری اکولوژیک، معماری پایدار، طراحی بوم شناختی:residential high-rise, ecological architecture, sustainable architecture, ecological design چکیده : اخیرا جهان نسبت به محیط زیست، تغییراتی که در اقلیم و به طور کلی در زمین رخ می دهد آگاه تر شده است. شروع به توجه بیشتر به تأثیر انقلاب فنی و صنعتی بر اکولوژیک و سلامت انسان کرد که منجر به هدایت تمام تحقیقات جدید به سمت انرژی های تجدید پذیر و مواد باز یافتی، به طور خلاصه، معماران را به استفاده از مصالح ساختمانی سازگار با محیط زیست، سیستم های ساختمانی، تهویه طبیعی و روشنایی و غیره هدایت کرد. این پایان نامه به ساختمان های مسکونی موجود می پردازد که بیشترین مشکلات زیست محیطی را دارند. بنابراین، هدف آن فراهم کردن عناصر طراحی معماری برای تبدیل ساختمان ‌های مسکونی موجود به ساختمان های اکولوژیکی است که یکی از راه های حفظ زمین برای نسل های بعدی است. در این پژوهش با استفاده از روش تحقیق کیفی، مطالعات کتابخانه ای و بررسی چند نمونه مشابه اجرا شده در کشورهای مختلف است. با توجه به اینکه سالیان اخیر معماری اکولوژیک و حوزه پایداری مورد توجه بسیاری از معماران قرار گرفته است در نهایت با تعریف ساختمان به عنوان یک سیستم و با تکیه بر مفاهیم توسعه پایدار و طراحی اکولوژیکی که هدف آن بهره گیری از طبیعت با دوام، تکیه بر خورشید به منظور دستیابی به انرژی گرمایی، استفاده از جریان باد مطلوب جهت تهویه طبیعی، استفاده مجدد از آب های خاکستری و ....است ، ساختمانی طراحی گردد که کوچکترین اثرات منفی را بر محیط اطرافش وارد کند.در شهر اصفهان ارایه می گردد. در نهایت این پایان ‌نامه به این نتیجه رسید که طراحی اکولوژیکی ساختمان های موجود برای تامین آسایش ساکنین، صرفه ‌جویی در هزینه های عملیاتی و در عین حال حفظ محیط زیست توصیه میشود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13749 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24674	‭ARC ‭106	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی بوستان فرهنگ بقعه پیربکران با بهره¬گیری از الگوی معماری ایلخانی در راستای ارتقاء هویت مکان (1402) / قاسمی ، سعیده، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه قاسمی ، سعیده، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭121 1402 عنوان : طراحی بوستان فرهنگ بقعه پیربکران با بهره¬گیری از الگوی معماری ایلخانی در راستای ارتقاء هویت مکان عنوان موازی : The design of Pirbekran Tomb Culture Garden using the pattern of Ilkhani architecture in order to enhance the identity of the place ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 126ص شابک/شاپا 25060 یادداشت پایان نامه‌ی کارشناسی ارشد :رشته‌ی معماری گرایش معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها بوستان فرهنگ-بقعه پیربکران- معماری ایلخانی-هویت مکان  Culture Garden- Pirbakran tomb- Ilkhani architecture- Identity of the place چکیده : مناطق تاریخی شهرها در طول فرآیند رشد خود به مرحله ای می رسند که نیازمند تجدید کالبد و نوسازی می شوند. بافت تاریخی شهرها جزئی از شناسه مردم آن منطقه است. پیربکران شهریست تاریخی و بناهای هزارساله در آن وجود دارد. بقعه پیربکران(از آثار شاخص معماری ایلخانی که آرامگاه محمد ابن بکران عارف قرن هفتم هجری می باشد) در جنوب شهر پیربکران واقع شده است این بنا به دلیل موقعیت مکانی خاصی که دارد در شرایط کنونی احتیاج به احیا و ارتقاء هویت مکان دارد، که احیا و ارتقا آن میتواند منافع اقتصادی و فرهنگی بسیاری برای شهر پیربکران تامین نماید. مقصود، طراحی و ایجاد بوستان فرهنگ با توجه به معماری بقعه در جهت ارتقا هویت مکان بنا می باشد. روش تحقیق این پژوهش توصیفی_تحلیلی، به شیوه کمی-کیفی و راهبردی نمونه موردی می باشد. در روش راهبردی نمونه موردی، بناهای ایلخانی(مسجد جامع اشترجان، گنبد سلطانیه و آرامگاه شیخ عبدالصمد اصفهانی نطنزی)، بوستان(باغ فین)و مجموعه های فرهنگی بوستان محور(فرهنگسرا نیاوران، فرهنگسرا خاوران و دانشگاه امام صادق) مورد بررسی قرار گرفت. سپس طراحی بوستان فرهنگ با توجه به شناخت ویژگی های معماری ایلخانی(تغییر ارتفاع و عرض اطاق از سطح زمین تا گنبد، باریک جلوه دادن جزئیات ساختمان، هنر گچبری و ...) و مولفه های باغ ایرانی(محور آب، استفاده از درختان و گیاهان و ...)که در جهت ارتقا هویت مکان بقعه پیربکران می باشد، شکل خواهد گرفت لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14069 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25060	‭ARC ‭121 1402	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی خانه فرهنگ کودکان با رویکرد آموزش هنجارهای اجتماعی در شهر اصفهان (1399) / علوی ، مینا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه علوی ، مینا، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭42 1399 عنوان : طراحی خانه فرهنگ کودکان با رویکرد آموزش هنجارهای اجتماعی در شهر اصفهان ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1399 صفحه شمار: ر، 173ص یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها خانه فرهنگ  آموزش کودک  هنجار اجتماعی  social norm  child education  cultures house چکیده : همنوایی و انسجام یک جامعه مستلزم آن است که افراد جامعه به گونه‌ای درست و مؤثر بتوانند هنجارهای آن جامعه را پذیرفته و درونی کنند و افراد باید طوری پرورش یابند که در شرایط مکانی و زمانی مختلف بتوانند بطورمناسب نیازهای خود را ارضا کنند و نیز نقشی مؤثر در کارکرد بهتر جامعه ایفا نمایند. از این‌رو هر جامعه می‌کوشد تا اعضای خود را با هنجارهای اجتماعی آشنا کند.کودکان 3 تا 6 سال تأثیرپذیرترین گروه سنی جامعه را تشکیل می‌دهند و مهم‌ترین سال‌های زندگیشان یعنی زمانی که پایه‌های رشد شخصیتی آن‌ها شکل می‌گیرد تا زمانی که وارد شهر می‌شوند نیازمند این هستند تا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند. بنابراین آموزش هنجارهای اجتماعی به کودکان جهت آماده ساختن آنها برای حضور و درک به موقع و هماهنگ کارکردها و فرهنگ جامعه ضرورت پیدا می‌کند. حال مسأله مهم نقش معمار در ارتقاء کیفیت فضا جهت حضور و رشد شخصیت کودک است. این پژوهش به دنبال طراحی خانه فرهنگ کودک با رویکرد آموزش هنجار اجتماعی در شهر اصفهان می‌باشد. روش بکار گرفته‌شده در این پژوهش توصیفی- تحلیلی، پیمایشی است. بدین منظور پژوهشگر پرسشنامه‌ای با توجه به پارامترهای مورد نظر طراحی و با حجم نمونه‌ای 75 نفر از والدین توزیع گردید. از آنجا که بخشی از آموزش به کودک، از طریق بازی مؤثر واقع می‌شود، از کودکان خواسته شد فضاهای مورد علاقه‌شان جهت بازی نقاشی کنند، همچنین با متخصصین حوزه‌های علوم تربیتی و معماری مصاحبه شد. داده‌های پرسشنامه‌ها در نرم‌افزار SPSS25 وارد شد و نتایج آمار توصیفی استخراجی حاکی از آن بود که ﮐﻮدﮐﺎن دارای ﻋﻼﯾﻖ و ﻧﯿﺎزهای ﺧﺎﺻﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ که ﺑﺎ در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻦ اﯾﻦ ﻧﯿﺎزها و راه حل‌های ﺣﺎﺻﻞ از ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت ﭘﯿﺸﯿﻦ، ﻣﯽﺗﻮان راهکارهایی نظیر تننوع فضایی، انعطاف‌پذیری، مشارکت‌پذیری، احساس تعلق و شخصی‌سازی ، طبیعت‌گرایی و... ﺑﺮای ﻃﺮاﺣﯽ ارائه داد که ﻣﻮﺟﺐ ارﺗﻘﺎء یادگیری هنجارهای اجتماعی ﮐﻮدﮐﺎن ﺷﻮد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=12526 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23203	‭ARC ‭42 1399	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی دبستان اجتماعی با هدف ارتقاء رفاه وامنیت دانش آموزان در شهر اصفهان (1401) / درخشان فر ، سپیده، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه درخشان فر ، سپیده، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭102 عنوان : طراحی دبستان اجتماعی با هدف ارتقاء رفاه وامنیت دانش آموزان در شهر اصفهان عنوان موازی : Designing a Social Primary School With the Objective of Poromoting the Welfare and Safety of Students in the Isfahan City ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 219ص شابک/شاپا 24613 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته مهندسی معماری گرایش معاری-معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مدرسه،مدرسه اجتماعی، دبستان،رفاه، امنیت اجتماعی،دانش آموز،cpted  school, community school, primary school, welfare, social security, student, cpted چکیده : دانش آموزان آینده سازان هر جامعه می باشند از این رو سلامت و رفاه وامنیت و برآوردن نیازهای آنان تامین کننده سلامت اجتماعی فردای جامعه خواهد بود.از آنجا که مدرسه بعد از خانواده نخستین نهاد تربیتی کودکان محسوب می شود و کودکان از محیط اطرافشان تاثیر می پذیرند برآن شدیم تا مدرسه ای طراحی کنیم که از فضای تک بعدی و تک کاربردی خارج شود و با پذیرش کارکردهای مختلف و جان بخشیدن به فضاهای مدرسه برای ساعات پس از تعطیلی مدارس، سطح مشارکت و تعامل مردم در جامعه را نیز افزایش دهد همچنین هدف اصلی این پژوهش طراحی مدرسه اجتماعی است که به عنوان یکی از برجسته ترین کارکردهای محله بتواند به رفع کمبود امکانات محله و همچنین تامین امنیت دانش آموزان کمک کند . cpted مفهومی است که به دنبال طراحی کالبدی مناسب با هدف بهبود کیفیت زندگی مردم منجربه کاهش جرم وترس ناشی از جرم می شود و امنیت و احساس ناشی از آن را تامین می کند.اثر گذاری هریک از اصول cpted به ترتیب محدود به مولفه های 1- مدیریت فضا 2- کنترل حرکت ودسترسی 3-قلمرو گرایی 4-نظارت ومراقبت بوده است .ما با تلفیقی از این دو موضوع می خواهیم مدرسه ای اجتماعی با هدف ارتقا امنیت ورفاه دانش آموزان در شهر اصفهان طراحی کنیم در این راستا ابتدا با مرور ادبیات تحقیق مبانی نظری موضوع مورد بحث و بررسی قرار می گیرد و پتانسیل های ویژه یک مدرسه در خدمت محله بررسی می شود و سعی می شود فضای مدرسه برای استفاده عموم بعد از مدرسه آماده شود. روش مورد استفاده در این تحقیق توصیفی- تحلیلی، پیمایشی است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که یک مدرسه اجتماعی با راهکارهای طراحی مانند ارائه خدمات و امکانات مورد نیاز جامعه، استفاده مشترک از امکانات بین مدرسه و محله و ... می تواند منجر به افزایش تعاملات اجتماعی، افزایش فرهنگ و امکانات و خدمات آموزشی در محله شود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13688 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24613	‭ARC ‭102	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی دبستان دوازده کلاسه با تاکید بر نقش رنگ و فرم در راستای هویت بخشی فضاهای آموزشی (1402) / علائی ، پویا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه علائی ، پویا، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭122 1402 عنوان : طراحی دبستان دوازده کلاسه با تاکید بر نقش رنگ و فرم در راستای هویت بخشی فضاهای آموزشی عنوان موازی : Designing twelve-grade elementary school with an emphasis on the role of color and form in order to identify the educational spaces ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 107ص شابک/شاپا 25061 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته مهندسی معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما سلطانی ، نرگس، استاد مشاور توصیفگرها طراحی مدرسه، مدرسه، رنگ، فرم، هویت، هویت در معماری  school design, school, color, form, identity, identity in architecture چکیده : همواره آموزش، یکی از نیازهای اساسی انسان می¬باشد؛ از جهتی رشد و شکوفایی خلاقیت و روحی انسان در دوران کودکی و سنین پایین شکل می¬گیرد به همین جهت فضای آموزشی و بخصوص دبستان در دستیابی به این موضوع نقش دارد. با توجه به اینکه در گذشته فرم مدارس دارای ویژگی¬هایی اعم از: رنگ، کیفیات فضایی، هویت، سلسله مراتب و ... بوده است، اما با گذشت زمان و بخصوص در زمان معاصر، اکثر فضاهای آموزشی کیفیت مدارس گذشته را در خود ندارند و تبدیل به فرم¬های کلیشه¬ای و یکسان شده¬¬اند. با توجه به موضوع پژوهش(طراحی دبستان دوازده کلاسه با تاکید بر نقش رنگ و فرم در راستای هویت بخشی فضاهای آموزشی) استفاده از دو مولفه رنگ و فرم در طراحی دبستان در راستای ارتقای هویت فضای آموزشی استفاده شده است. دو مولفه¬ رنگ و فرم که با بکارگیری آنها می¬توان تا حدودی کیفیات فضایی مدارس را ارتقا بخشید و فضایی را خلق کرد که متناسب با روحیه و حس و حال دانش¬آموز باشد. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی _ تحلیلی از نوع کیفی و راهبرد نمونه موردی استفاده شده است و سعی برآن است که با بررسی مولفه‌های رنگ و فرم، هویت فضاهای آموزشی را ارتقا بخشید. در پایان باتوجه به شاخصه‌ها و مؤلفه‌های مورد پژوهش، می‌توان به کمک مولفه رنگ و فرم، هویت را در فضاهای آموزشی ارتقا بخشید و به یک فضای آموزشی مناسب جهت استفاده دانش¬آموزان دست یافت که در این پژوهش سایت مورد هدف و طراحی در شهر بهارستان اصفهان واقع شده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14070 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25061	‭ARC ‭122 1402	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی دبستان دوره اول ابتدایی با رویکرد ارتقای تعامل اثربخش میان مدرسه و محله (مدرسه، کانون تربیت محله) (1399) / اسماعیلی ، سحر، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه اسماعیلی ، سحر، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭53 1399 عنوان : طراحی دبستان دوره اول ابتدایی با رویکرد ارتقای تعامل اثربخش میان مدرسه و محله (مدرسه، کانون تربیت محله) عنوان موازی : Designing Elementary School whit Approach of Promoting Effective Interaction Between School and District (School, Upbringing Center of District) ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1399 صفحه شمار: ص، 196ص شابک/شاپا 23323 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها مدرسه  محله  دبستان  تعاملات اجتماعی  مدرسه اجتماعی  Elementary school  District  Social interactions  Social school چکیده : در این پژوهش با توجه به هدف عملیاتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تحت عنوان "افزایش نقش مدرسه به عنوان یکی از کانون‌های پیشرفت محلی، به ویژه در ابعاد فرهنگی_اجتماعی" سعی بر آن است که مدرسه به عنوان یک نقطه اتصال در جامعه مطرح شود که قبل از رسیدن به این منظور، به دنبال نقش پذیری آنیم که مدرسه را از فضایی تک بعدی و تک عملکردی خارج ساخته و با پذیرش عملکردهای مختلف و زنده کردن فضاهای مدرسه برای ساعات بعد از تعطیلی مدارس، میزان مشارکت و تعامل افراد جامعه را افزایش داد و در نهایت کالبد مدرسه را به عنوان یک سرمایه‌ی اقتصادی و اجتماعی در جامعه و کانون فعالیت‌های اجتماعی، فرهنگی و تربیتی محله در جهت افزایش ارتباط مدرسه با محله معرفی کرد. هدف اصلی این پژوهش طراحی مدرسه‌ای است که به عنوان یکی از شاخص‌ترین عملکردهای محله بتواند به رفع فقدان امکانات محله کمک نماید. در این راستا ابتدا با مرور ادبیات پژوهش، به مبانی نظری موضوع پرداخته می‌شود و پتانسیل‌های ویژه‌ی مدرسه‌ای در خدمت محله مورد بررسی قرار می‌گیرد و سعی می‌شود راهکارهایی برای آماده ساختن فضای مدرسه جهت استفاده عموم در بعد از تعطیلی مدرسه ارائه شود. روش به کار گرفته‌شده در این پژوهش توصیفی- تحلیلی، پیمایشی است. بدین منظور پژوهشگر پرسشنامه‌ای با توجه به پارامترهای مورد نظر طراحی و با حجم نمونه‌ای 80 نفر از والدین و ساکنان محله توزیع گردید. از دانش‌آموزان خواسته شد نقاشی با موضوع "من آرزو دارم مدرسه‌ام..." نقاشی کنند، همچنین با متخصصین حوزه‌های علوم تربیتی، معماری و جامعه شناسی مصاحبه شد. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که مدرسه_محله با راهکارهای طراحی نظیر ارائه خدمات و تسهیلات مورد نیاز جامعه، استفاده مشترک تسهیلات میان مدرسه و محله و ... می‌تواند به افزایش تعاملات اجتماعی، افزایش امکانات و خدمات فرهنگی و آموزشی در محله منجر شود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=12639 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23323	‭ARC ‭53 1399	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی دهکده اکوتوریسم در (بافت روستایی اقلیم گرم و خشک منطقه شرق اصفهان)روستای قورتان با رویکرد احیای معماری و فرهنگ روستا (1400) / رمضانپور ، هدیه، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه رمضانپور ، هدیه، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭86 1400 عنوان : طراحی دهکده اکوتوریسم در (بافت روستایی اقلیم گرم و خشک منطقه شرق اصفهان)روستای قورتان با رویکرد احیای معماری و فرهنگ روستا عنوان موازی : Design of ecotourism village in Qortan village with the approach of reviving the architecture and culture of the village ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1400 صفحه شمار: ز، 113ص شابک/شاپا 23988 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: مهندسی معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها اکوتوریسم  دهکده¬هاي توریستی  روستا  روستای قورتان  فرهنگ، معماری  احیای بافت معماری  Ecotourism  tourist villages  village  Qortan village  culture  architecture  revitalization چکیده : گردشگری یکی از فعالیت¬های درآمدزا و مؤثر بر اقتصاد بسیاری از کشورهای جهان است. این در حالی است که کشور ایران، سهم بسیار ناچیزی از درآمد این صنعت را به خود اختصاص داده است. باید به این مهم توجه داشت که چنان چه این صنعت با برنامه ریزی و مدیریت اصولی سازماندهی نشود، پیامدهای مخرب آن بر محیط زیست با بیشتر از سوددهی و درآمدزایی آن خواهد بود. لذا شاخه¬ای از صنعت توریسم به نام «اکوتوریسم» که هدف آن حفظ محیط زیست و در نهایت حفظ کره¬ی زمین است، می¬تواند در سوددهی همه جانبه ی این صنعت مهم، رهگشا باشد. مطالعات نشان داده که یکی از دلایل ضعف کشور ما در جذب توریست داخلی و خارجی، عدم وجود مجموعه¬های جذاب و ایمن برای گذران اوقات فراغت توریست است. در این تحقیق سعی بر آن شد تا نقطه ای از مناطق کویری اصفهان (روستای قورتان)که کمتر شناخته شده و بکر می¬باشد و از سویی دیگر در معرض خطر نابودی از سوی افراد سودجو و گردشگران ناشی قرار دارد، جهت ایجاد مجموعه¬ی تفریحی توریستی معرفی شده و با برنامه ریزی اصولی و آموزش گردشگر، از خطر نابودی حفظ گردد.تحقیق پیش رو با استفاده از روش کیفی از نوع توصیفی- تحلیلی صورت گرفته و هدف از این پژوهش طراحی دهکده اکوتوریسم در منطقه روستای قورتان در جهت احیا و معرفی معماری و فرهنگ روستا می¬باشد. نتیجتاً بررسی مبانی نظری و مرور تحقیقات پیشین، نشان می¬دهد که همسو ساختن اکوتوریسم روستایی با اهداف حفظ منافع مردم محلی، بستر سازی مناسب جهت زیرساخت های اکوتوریسم و حفظ محیط زیست، در طراحی مجموعه های تفریحی توریستی باید لحاظ گردند. سپس با ارائه ی راهکارهایی نظیر تداعی فرم روستایی قورتان در مجموعه، طراحی ساختمان های مجموعه به سبک معماری کویری، مجموعه ای تفریحی توریستی طراحی گردید.همچنین آشنایی توریست با فرهنگ اصیل ایرانی، که جز در قالب تفریح و سرگرمی و احیای جشن های آیینی در این روستا بر دل و جان گردشگر نخواهد نشست، از اهداف طراحی این مجموعه بوده که در طراحی آن لحاظ شده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13186 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23988	‭ARC ‭86 1400	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی سکونتگاه ارزان قیمت در حاشیه شهر اصفهان (محله حسن آباد) با رویکرد افزایش حس تعلق (1396) / مقصودی ، مرضیه، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه مقصودی ، مرضیه، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭36 1398 عنوان : طراحی سکونتگاه ارزان قیمت در حاشیه شهر اصفهان (محله حسن آباد) با رویکرد افزایش حس تعلق ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی : بی نا سال نشر : 1396 صفحه شمار: ر،185ص شابک/شاپا 23067 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد : معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها مسکن ارزان  سکونتگاه غیر رسمی  حاشیه نشینی  حس تعلقAffordable Housing  Informal Settlement  Marginalization  Sense of Affiliation چکیده : حاشیه نشینی ومسکن حاشیه نشینان موضوعی است که همواره از جانب متخصصان در حیطه های مختلف از جمله جغرافیا وبرنامه ریزی شهری، شهرسازی، اقتصاد وعلوم اجتماعی مورد بررسی قرار می گیرد. اما خلا مطالعات راهبردی باعث شده این مطالعات تئوری، کمتر به راهکاری عملی در جهت بهبود وضعیت مسکن حاشیه نشینان مبدل شود. از طرفی تهیه مسکن با استانداردهای شهری، از توان این قشر خارج خواهد بود واز طرف دیگر، بی توجهی به آن نیز نمی تواند مسائل ومشکلات ناشی از وجود چنین مناطقی را رفع نماید. در این میان استفاده از راهکارهایی که خود حاشیه نشینان برای دستیابی به سرپناه، مورد استفاده قرار داده اند می تواند به عنوان راهبردی در تهیه یا اصلاح مسکن برای این قشر مورد توجه قرار گیرد. هدف این پژوهش دستیابی به راهکارهایی جهت طراحی وساخت مسکن ارزان قیمت و پایداردر منطقه حاشیه نشین حسن آباد اصفهان، متناسب با شرایط موجود در آن و دستیابی به روش هایی برای ایجاد حس تعلق به مکان در سکونتگاه ها وساکنین است. ساخت تدریجی خانه، کاهش سطح خانه به طرق مختلف واستفاده از مصالح دست دوم برای ساخت مسکن، نمونه ای از این راهکارهاست که قشر حاشیه نشین نیز برای تامین سرپناه ارزان قیمت به آن دست یافته است. پژوهش حاضر سعی دارد راهکارهای بهبود وضعیت مسکن حاشیه نشینان را در خود مناطق حاشیه نشین جست وجو نماید. در این پژوهش از روش توصیفی –تحلیلی استفاده شده و ابزار گردآوری اطلاعات، منابع کتابخانه ای نظیر استفاده از اسناد ومدارک معتبر شامل کتب، پایان نامه های تحصیلی، مقالات و... و برای گردآوری اطلاعات از روش میدانی یعنی پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده وعکاسی استفاده شده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=1465 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23067	‭ARC ‭36 1398	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی سکونتگاه برای کودکان بی سرپرست وبدسرپرست بارویکرد بهره¬گیری ازاصول معماری ایرانی به منظور ارتقاء حس تعلق به مکان درشهر اصفهان (1401) / شیروانی ، محمد امیر، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه شیروانی ، محمد امیر، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭117 عنوان : طراحی سکونتگاه برای کودکان بی سرپرست وبدسرپرست بارویکرد بهره¬گیری ازاصول معماری ایرانی به منظور ارتقاء حس تعلق به مکان درشهر اصفهان عنوان موازی : Designing a residence for homeless children with the approach of using the principles of Iranian architecture in the city of Isfahan ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 143ص شابک/شاپا 24915 یادداشت پایان نامه بکارشناسی ارشد : رشته مهندسی معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها اسکان کودکان بی سرپرست ، حس تعلق به مکان ، طراحی سکونت گاه  homeless children housing, child, homelessness, talent identification, life skills چکیده : پدیده بی سرپرستی قدمت طولانی در جوامع بشری دارد عوامل اجتماعی اقتصادی و فرهنگی فراوانی وجود دارد که منجر به گسیختگی بنیان خانواده و ظهور پدیده بی سرپرستی میگردد. کودکان بی سرپرست قربانی خشونت در جوامعی هستند. کودکی دوره ای است که شخص به توجه ویژهای نیاز دارد. دورانی که به¬تدریج پایه شخصیتی فرد شکل میگیرد و کودک بر پایه شنیده ها و دیده های خود و محیطی که در آن پرورش مییابد . در حال حاضر در کشور از 10هزار کودک که صفر تا 18سال هستند و در این مراکز نگهداری می شوند حدود 87 درصد آنها پدر و مادر شناخته شده دارند (امور اجتماعی سازمان بهزیستی، 1399). اما عمدتا این کودکان به سبب بدسرپرستی به دلایل مختلفی از جمله کودک آزاری، اعتیاد والدین، زندانی بودن والدین و یا عدم وجود فرد معتمد در اقوام نزدیک، در این مراکز نگهداری میشوند. همچنین تامین نیازروحی کودکان علاوه بر نیاز های جسمانی که شامل ارامش خاطر در زمینه دارا بودن مکانی شبیه به همسالان خودبا توجه به مطالب گفته شده و همچنین کمبود محیطی مناسب برای رشد و نگهداری کودکان بی سرپرست که نه تنها در استان اصفهان بلکه در کل ایران، اغلب از فضاهایی استفاده می شود که قبلا مسکونی و یا حتی آپارتمانی بوده و نهایتا با تغییرات جزیی، مانند نقاشی و رنگ آمیزی تبدیل به یک فضا برای نگهداری شبانه روزی کودکانی که آینده آنها بسیار حساس و شکننده است، شده است. میتوان به این نکته پیبرد که مطالعه و طراحی در مورد یک فضای مطلوب برای نگهداری کودکان بی سرپرست و کشف استعدادها و خلاقیتشان و همچنین پرورش مهارت هایشان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. هدف اصلی در این پژوهش خلق فضای زیست برای کودکان بی سرپرست در شهر اصفهان است، به گونه ای که علاوه برداشتن امکانات لازم برای یک زندگی معقول، ایجاد سر پناه مناسب در قالب یک سکونتگاه برای کودکان بدسرپرست و بی¬سرپرست براساس بهره¬گیری ازاصول معماری ایرانی درشهر اصفهان و ایجاد شرایط برای پرورش خلاقیت و دیگر مهارت های لازم در دوره سنی7 تا12سال را، فراهم سازد و درنتیجه باتوجه به پارامتر های بدست امده و تحلیل موارد موردی داخلی و خارجی و با استفاده از پرسشنامه های گرفته شده بررسی نقاشی کودکان به طراحی کانسپت پرداختیم لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13945 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24915	‭ARC ‭117	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجتمع تجاری بازار مبل اصفهان با هدف ساماندهی محله رهنان (1399) / نصیری ، شکیلا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه نصیری ، شکیلا، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭77 1399 عنوان : طراحی مجتمع تجاری بازار مبل اصفهان با هدف ساماندهی محله رهنان عنوان موازی : Design Isfahan Furniture Commercial Complex With an approach to organize Rahnan Neighborhood ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1399 صفحه شمار: 89ص شابک/شاپا 23846 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد : رشته معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها مجتمع تجاری  ساماندهی شهری  محله مسکونی  الگوی شهری  Commercial Complex  Urban Organization  Residential Neighborhood  Urban Pattern چکیده : بافت های قدیم شهری، آثار گران بهایی هستند که نوع فرهنگ، معماری و ایدئولوژی حاکم بر سازمان فضایی شهری در دوران های مختلف را به نمایش می‌گذارند. تداخل بافت صنعتی و مسکونی در برخی از محلات دیده می‌شود که این امر موجبات نارضایتی ساکنان و نیز عدم امکان توسعه فعالیت برای کاسب کاران را فراهم نموده است. از طرفی محلات سنتی، مخصوصاً در کلان شهرهای کشورهای در حال توسعه، با عدم تعادل بین ظرف (بافت قدیم) و مظروف(ساکنین) روبرو هستند محله رهنان در شهر اصفهان واقع در منطقه 11شهرداری یکی از نمونه‌ها تداخل بافت مسکونی و سنتی می‌باشد. طراحی یک مجتمع تجاری بازار مبل در شهر اصفهان با رویکرد ساماندهی محله رهنان با کمترین میزان مداخله‌ی کالبدی، از جمله اهداف این تحقیق است. نوشتار حاضر می کوشد تا فرضیه ی «ایجاد یک بستر مناسب کارگاهی و نمایشگاهی جهت تجمیع خرده کارگاه ها و فروشگاه ها از بستر سطح محله» را مورد ارزشیابی و تحلیل قرار دهد. از نظر هدف ، پایان نامه‌ی حاضر جزو تحقیقات کاربردی از نوع کیفی محسوب می شود. در جمع آوری اطلاعات، از روش های کتابخانه ای ، اسنادی و میدانی ، به همراه توضیع پرسشنامه استفاده شده است و روش تحقیق بصورت توصیفی تحلیلی می باشد. از نتایج تحقیق می توان به کارایی الگوهای شهرسازی جدید در ساماندهی محله ی رهنان، بررسی تاثیر یک مرکز تجاری بر روند هدفمند شدن کسب کار در محله رهنان، ارتقای ویژگی های فیزیکی و کارکردی از طریق تزریق عناصر جدید شهری(طراحی بازار مبل در غالب یک مجموعه تجاری)، افزایش هویت محله ای (از طریق طراحی نمادگرا)، افزایش سرانه ی خدمات شهری و جلب مشارکت ساکنان محله ی مورد مطالعه اشاره نمود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13061 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23846	‭ARC ‭77 1399	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجتمع تجاری- فرهنگی برای زنان کارآفرین در جهت بهبود کیفیت زندگی در شهر درچه اصفهان (1399) / احمدی ، طاهره، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه احمدی ، طاهره، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭56 1399 عنوان : طراحی مجتمع تجاری- فرهنگی برای زنان کارآفرین در جهت بهبود کیفیت زندگی در شهر درچه اصفهان عنوان موازی : Designing a Commercial-Cultural Complex for Women Entrepreneurs in order to improve the Quality of Life in Darcheh, Isfahan ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1399 صفحه شمار: م، 120ص شابک/شاپا 23483 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها مجتمع تجاری  مجتمع فرهنگی  زنان کارآفرین  کیفیت زندگی  Commercial Complex  Cultural Complex  Entrepreneurial Women  Quality of Life چکیده : مجتمع‌های تجاری- فرهنگی مراکزی برای تبادل فرهنگ، هنر و اقتصاد جامعه محسوب می‌شوند. با توجه به اینکه زنان نیمی از جمعیت یک جامعه را تشکیل می‌دهند و همچنین ورود آنها در عرصه‌های مختلف و ایجاد کسب وکارهای زیادی ایفای نقش می‌کنند، شناخت توانمندی‌ها و هدایت استعداد و خلاقیت آنان را می توان در بهره برداری از ظرفیت های این قشر بزرگ اجتماعی مؤثر دانست. کیفیت زندگی و میزان رضایت افراد از ابعاد و جنبه‌های مختلف زندگی‌شان اهمیت فراوانی یافته است که شامل جنبه‌های اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی، محیطی، روانی و غیره در دو وجه عینی (کمی) و ذهنی (کیفی(می‌شود. پژوهش حاضر از نوع تحقیقات کاربردی و روش تحقیق توصیفی – تحلیلی و استفاده از روش ترکیبی که در روش کیفی از مصاحبه و در روش کمی ازپرسشنامه استفاده شده است ودر جمع آوری اطلاعات از روش‌های کتابخانه‌ای، اسنادی و میدانی به‌کار برده شده است. با توجه به نتایج بدست آمده از تحقیقات صورت گرفته نشان می‌دهند که زنان کارآفرین برای ارتقاء سطح اقتصادی و اجتماعی خود نیازمند مکانی برای فروش مستقیم محصولات خود و ارتباط با مشتریان را خواستار می‌باشند. مکانی برای ایجاد انگیزه برای بیشتر شدن زنان به کارآفرینی و ایجاد کسب وکار نو که باعث تأثیر آنها بر بهبود کیفیت زندگی‌شان می‌شود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=12748 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23483	‭ARC ‭56 1399	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجتمع مسکونی در حاشیه‌ی زاینده رود (بیشه حبیب) شهر اصفهان بر اساس حس تعلق به مکان در خانه‌های سنتی ایرانی (1399) / ناطقی ، هما، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه ناطقی ، هما، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭43 1399 عنوان : طراحی مجتمع مسکونی در حاشیه‌ی زاینده رود (بیشه حبیب) شهر اصفهان بر اساس حس تعلق به مکان در خانه‌های سنتی ایرانی عنوان موازی : Designing a Residential Complex in the Zayandeh Rood (Bisheh Habib) Basin of Isfahan based on the Sense of Belonging to a place in traditional Iranian homes ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1399 صفحه شمار: ظ، 117ص یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، نویسنده توصیفگرها حس مکان  حس تعلق به مکان  خانه سنتی ایرانی  Sense of Place  Sense of belonging  Traditional Iranian Home چکیده : رشد شتابان شهرها، افزایش تصاعدی جمعیت شهری و در پی آن ساخت و ساز مسکن در غالب مجتمع‌های مسکونی و رشد نامناسب و ناهمساز کالبدی به علاوه نگاه کمی گرایانه به عناصر کالبدی، پیامدهایی نظیر ازدست رفتن مکان، بیگانگی انسان با مکان و در نهایت کاهش حس تعلق را در پی دارد. نگاه کمی گرایانه به مسکن موجب به آن شده که سازندگان تنها به بعد مادی مسکن توجه کنند و به بعد معنوی ویژگی‌های مسکن، اندیشه‌ای نکنند، اما خانه به عنوان اولین مکان سکونت انسان چیزی فراتر از کالبد است، توجه به کالبد باعث وانهادن احساسات انسانی نظیر حس تعلق شده و از آن‌جایی که خانه فضایی است مرتبط، که آدمی به طور روزمره از آن تأثیر می‌گیرد و بر او تأثیر می‌گذارد، عدم وجود چنین صفاتی در خانه باعث بروز مشکلات روز افزون روحی وروانی گردیده است. خانه‌ی امروز تپش زندگیش صدای آب و سبزی و درخت و قرمزی ماهی حوض نیست. خانه امروز روح و زندگی و شادابی‌اش کمرنگ شده است. بنابراین برای جان دادن به مسکن امروز باید روح جاری در آن را شناخت. لذا با توجه به اینکه خانه و محیط آن، یکی از عوامل مؤثر در حس مکان و احساس تعلق کاربران آن است، این مهم ضرورت انجام مطالعات گسترده در باب شناسایی در جهت بهبود حس تعلق به مکان در ابعاد کمی و کیفی را می‌طلبد. ایجاد حس تعلق به مکان در ساکنین، آپارتمان‌های امروزی را از مفهوم خوابگاهی بودن خارج کرده و به مفهوم خانه نزدیک می‌کند. بنابراین هدف اصلی این پژوهش این است که چگونه می‌توان در عصر حاضر خانه ای مسکونی با الگوی خانه‌ی ایرانی را طراحی نمود. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی- تحلیلی استفاده شده و ابزار گردآوری اطلاعات منابع کتابخانه ای و برای گردآوری اطلاعات از روش میدانی یعنی پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده و عکاسی استفاده شده است. با توجه به مطالعات انجام شده و نتایج حاصل از پژوهش می‌توان راهکارهایی نظیر فضاهای انسانی (فضاهای دورهمی، فضاهای خلوت، توجه به مقیاس انسانی)، فضاهای طبیعی (پیوند فضاهای انسانی با طبیعت، حیاط خلوت ،هم آغوشی طبیعت با خانه، مصالح متواضع.)، فضاهای انعطاف پذیر(دیوارهای منبسط شونده، عناصر نیمه ثابت)و ... ارائه داد که منجر به ایجاد حس تعلق در مجتمع‌های مسکونی، خواهد شود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=12530 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23207	‭ARC ‭43 1399	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجموعه اقامتی - پذیرایی با بهره گیری از الگوی پرومناد(سیر و گردش) و رویکرد معماری میان افزا (نمونه موردی: بافت فرسوده محدوده جنوب شرقی میدان نقش جهان) (1401) / باقری انارکی ، امید، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه باقری انارکی ، امید، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭103 عنوان : طراحی مجموعه اقامتی - پذیرایی با بهره گیری از الگوی پرومناد(سیر و گردش) و رویکرد معماری میان افزا (نمونه موردی: بافت فرسوده محدوده جنوب شرقی میدان نقش جهان) عنوان موازی : The design of the accommodation-reception complex using the Promenade pattern (walking and strolling) and the interactive architectural environment (case example: worn-out texture of the southeast area of Naqsh Jahan square) ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 78ص شابک/شاپا 24614 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته معماری گرایش معماری شناسه افزوده : جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها پرومناد(سیر وگردش)، معماری میان¬افزا، بافت فرسوده  promenade, Intermediate architecture, worn textur چکیده : یکی از معضلات بافت¬های شهری که گریبان گیر اغلب شهرهای ایران می باشد مسئله فرسودگی است که در مناطق تاریخی شهرها بیشتر است. شهر اصفهان با مساحت 2304 هکتار بافت فرسوده و منطقه 3 با مساحت تقریبی 300 هکتار بافت فرسوده که بخش وسیعی از بافت تاریخی شهر است. این بافت به جهت اینکه توسط یکی از خیابان¬های اصلی شهر به میدان نقش جهان منتهی می¬شود دارای حجم زیادی از ترافیک سواره و رفت و آمد پیاده است در حالی که پاسخگوی این حجم از تقاضا نیست به همین دلیل دچار لطماتی شده که می¬بایست آنها را برطرف نمود و از طرفی می¬بایست ارزش های تاریخی حفظ شده و نیازهای ساکنین امروز هم مرتفع شود. با بررسی¬ و شناخت بافت فرسوده می¬توان لکه¬های ناکارآمدی که در محله باعث اغتشاش بصری شده¬اند و گذرهایی که نفوذپذیری را مشکل و ریزدانگی که مانع از توسعه منطقی بافت می¬شود را مشخص و با شناخت کافی از معماری میان¬افزا در جهت طراحی برای رفع این مشکلات اقدام کرد. سعی بر این بوده به رویکردهای مختلف معماری میان افزا پرداخته شود و روش های به¬کارگیری آن در بافت¬های تاریخی با نمونه¬های موردی داخلی و خارجی به تصویر کشیده ¬شود. شناخت و به کارگیری الگوی پرومناد پویایی را برای ما به ارمغان خواهد آورد و یک رابطه دو سویه¬ای با رویکرد معماری میان افزا به وجود خواهد آمد از طرفی معماری میان افزا سعی بر سازگاری با محیط و سکون دارد و الگوی پرومناد سیر و گردش و پویایی را به جریان خواهد انداخت. هدف از پژوهش: طراحی مجموعه اقامتی – پذیرایی، شناخت معماری پرومناد و به کار بستن الگوهایی جهت طراحی مجموعه فوق الذکر و بررسی رویکرد معماری میان افزا و استخراج الگوهای مناسب از آن برای طراحی. روش پژوهش توصیفی_ تحلیلی و مورد پژوهی است؛ با عنایت به مسئله پژوهش که از نظر هدف کاربردی و توسعه¬ای است سعی شده تا شاخص¬های بافت فرسوده بصورت بازدید میدانی بررسی و مولفه های آن از طریق مطالعات کتب و مقالات معتبر مورد فهم قرار گیرد. نتیجه حاصل از این پژوهش بر این اصل تأکید دارند که ساختار جدید میان¬افزا می¬بایست با زمینه تاریخی و بناهای مجاور سازگار باشد، البته این به معنای تقلید صرف از معماری گذشته نیست و بنای جدید باید انعکاس دهنده معماری معاصر خود نیز باشد در عین حال استفاده از الگوی پرومناد می¬تواند حیات و سرزندگی، پویایی و حرکت را در بافت به وجود آورد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13689 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24614	‭ARC ‭103	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت