رکوردهای مرتبط با این شخص

طراحی باغ عمودی مسکونی با رویکرد معماری پایدار (زیست محیط) در محدوده پارک کوهستانی صفه اصفهان (1401) / پرورش ، پریسا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه پرورش ، پریسا، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭99 عنوان : طراحی باغ عمودی مسکونی با رویکرد معماری پایدار (زیست محیط) در محدوده پارک کوهستانی صفه اصفهان عنوان موازی : Residential vertical garden design with a sustainable architectural approach (bio-environment) In the area of Sofeh Mountain Park, Isfahan ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 197ص شابک/شاپا 24610 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته معماری گرایش معماری شناسه افزوده : کار احمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها برج مسکونی، باغ عمودی، معماری پایدار، پایداری زیست محیطی، اصفهان  residential tower, vertical garden, sustainable architecture, environmental sustainability, Isfahan چکیده : قبل از انقلاب صنعتی رابطه انسان و محیط طبیعی متعادل بوده و به نوعی توسعه پایدار بر آن حاکم بوده است اما پس از انقلاب صنعتی با ظهور مدرنیزاسیون و شهرنشینی، مردم از روستاها به مناطق شهری مهاجرت کردند، در نتیجه، مناطق شهری به طور چشمگیری گسترش یافتند و ساختار مدرن شهری را جایگزین پوشش گیاهی طبیعی کردند و روز به روز تعادل بین بشر و محیط طبیعی به ضرر طبیعت بهم خورده است. این عدم تعادل در محیط های شهری مشکلات زیست محیطی فراوانی به وجود آورده است. یکی از راه‌حل‌های زیست ‌محیطی و زیبایی‌شناختی برای به حداقل رساندن تأثیرات ویرانگر سریع توسعه یافته، باغ عمودی است. هدف از این پژوهش طراحی معماری یک بلند مرتبه ی مسکونی سبز که پارامترهای معماری پایدار در آن تحقق یابد. انتخاب موضوع طرح در چارچوب رسیدن به آسایش بیشتر و همنوایی با محیط در پی احساس نیازی بود که باعث می شد در آینده نزدیک کشورمان به سمت رویکردهای پایداری در معماری و شهرسازی پیش برویم. نوع مطالعه این پژوهش توصیفی-تحلیلی و از نظر هدف کاربردی میباشد. برای گردآوری داده ها در این پژوهش از منابع اسنادی و روش کتابخانه ای استفاده شده است. بر اساس نتایج این پژوهش با به کار بردن راه کار های طراحی مطابق اصول پایداری زیست محیطی، میتوان گامی موثر در پیش برد اهداف مورد نظر برداشت. در طراحی این برج مسکونی تمهیداتی برای بهره مند شدن از عناصر اقلیمی در طراحی نقشه ها و فرم حجم برج بهره گیری شده است. هم چنین پوشش سبز عمودی، در نوع خود در افزایش پایداری زیست محیطی برج تاثیر گذار است. در طراحی برج برای بهینه سازی مصرف منابع انرژی باز یافت آب (آب خاکستری) و برای استفاده حداکثری از انرژی پاک از استفاده از پانل فتوولتاییک برای تاسیسات الکتریکی و تهویه مطبوع خورشیدی در تاسیسات مکانیکی استفاده شده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13685 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24610	‭ARC ‭99	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی بوستان فرهنگ بقعه پیربکران با بهره¬گیری از الگوی معماری ایلخانی در راستای ارتقاء هویت مکان (1402) / قاسمی ، سعیده، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه قاسمی ، سعیده، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭121 1402 عنوان : طراحی بوستان فرهنگ بقعه پیربکران با بهره¬گیری از الگوی معماری ایلخانی در راستای ارتقاء هویت مکان عنوان موازی : The design of Pirbekran Tomb Culture Garden using the pattern of Ilkhani architecture in order to enhance the identity of the place ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 126ص شابک/شاپا 25060 یادداشت پایان نامه‌ی کارشناسی ارشد :رشته‌ی معماری گرایش معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها بوستان فرهنگ-بقعه پیربکران- معماری ایلخانی-هویت مکان  Culture Garden- Pirbakran tomb- Ilkhani architecture- Identity of the place چکیده : مناطق تاریخی شهرها در طول فرآیند رشد خود به مرحله ای می رسند که نیازمند تجدید کالبد و نوسازی می شوند. بافت تاریخی شهرها جزئی از شناسه مردم آن منطقه است. پیربکران شهریست تاریخی و بناهای هزارساله در آن وجود دارد. بقعه پیربکران(از آثار شاخص معماری ایلخانی که آرامگاه محمد ابن بکران عارف قرن هفتم هجری می باشد) در جنوب شهر پیربکران واقع شده است این بنا به دلیل موقعیت مکانی خاصی که دارد در شرایط کنونی احتیاج به احیا و ارتقاء هویت مکان دارد، که احیا و ارتقا آن میتواند منافع اقتصادی و فرهنگی بسیاری برای شهر پیربکران تامین نماید. مقصود، طراحی و ایجاد بوستان فرهنگ با توجه به معماری بقعه در جهت ارتقا هویت مکان بنا می باشد. روش تحقیق این پژوهش توصیفی_تحلیلی، به شیوه کمی-کیفی و راهبردی نمونه موردی می باشد. در روش راهبردی نمونه موردی، بناهای ایلخانی(مسجد جامع اشترجان، گنبد سلطانیه و آرامگاه شیخ عبدالصمد اصفهانی نطنزی)، بوستان(باغ فین)و مجموعه های فرهنگی بوستان محور(فرهنگسرا نیاوران، فرهنگسرا خاوران و دانشگاه امام صادق) مورد بررسی قرار گرفت. سپس طراحی بوستان فرهنگ با توجه به شناخت ویژگی های معماری ایلخانی(تغییر ارتفاع و عرض اطاق از سطح زمین تا گنبد، باریک جلوه دادن جزئیات ساختمان، هنر گچبری و ...) و مولفه های باغ ایرانی(محور آب، استفاده از درختان و گیاهان و ...)که در جهت ارتقا هویت مکان بقعه پیربکران می باشد، شکل خواهد گرفت لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14069 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25060	‭ARC ‭121 1402	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی دبستان اجتماعی با هدف ارتقاء رفاه وامنیت دانش آموزان در شهر اصفهان (1401) / درخشان فر ، سپیده، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه درخشان فر ، سپیده، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭102 عنوان : طراحی دبستان اجتماعی با هدف ارتقاء رفاه وامنیت دانش آموزان در شهر اصفهان عنوان موازی : Designing a Social Primary School With the Objective of Poromoting the Welfare and Safety of Students in the Isfahan City ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 219ص شابک/شاپا 24613 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته مهندسی معماری گرایش معاری-معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مدرسه،مدرسه اجتماعی، دبستان،رفاه، امنیت اجتماعی،دانش آموز،cpted  school, community school, primary school, welfare, social security, student, cpted چکیده : دانش آموزان آینده سازان هر جامعه می باشند از این رو سلامت و رفاه وامنیت و برآوردن نیازهای آنان تامین کننده سلامت اجتماعی فردای جامعه خواهد بود.از آنجا که مدرسه بعد از خانواده نخستین نهاد تربیتی کودکان محسوب می شود و کودکان از محیط اطرافشان تاثیر می پذیرند برآن شدیم تا مدرسه ای طراحی کنیم که از فضای تک بعدی و تک کاربردی خارج شود و با پذیرش کارکردهای مختلف و جان بخشیدن به فضاهای مدرسه برای ساعات پس از تعطیلی مدارس، سطح مشارکت و تعامل مردم در جامعه را نیز افزایش دهد همچنین هدف اصلی این پژوهش طراحی مدرسه اجتماعی است که به عنوان یکی از برجسته ترین کارکردهای محله بتواند به رفع کمبود امکانات محله و همچنین تامین امنیت دانش آموزان کمک کند . cpted مفهومی است که به دنبال طراحی کالبدی مناسب با هدف بهبود کیفیت زندگی مردم منجربه کاهش جرم وترس ناشی از جرم می شود و امنیت و احساس ناشی از آن را تامین می کند.اثر گذاری هریک از اصول cpted به ترتیب محدود به مولفه های 1- مدیریت فضا 2- کنترل حرکت ودسترسی 3-قلمرو گرایی 4-نظارت ومراقبت بوده است .ما با تلفیقی از این دو موضوع می خواهیم مدرسه ای اجتماعی با هدف ارتقا امنیت ورفاه دانش آموزان در شهر اصفهان طراحی کنیم در این راستا ابتدا با مرور ادبیات تحقیق مبانی نظری موضوع مورد بحث و بررسی قرار می گیرد و پتانسیل های ویژه یک مدرسه در خدمت محله بررسی می شود و سعی می شود فضای مدرسه برای استفاده عموم بعد از مدرسه آماده شود. روش مورد استفاده در این تحقیق توصیفی- تحلیلی، پیمایشی است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که یک مدرسه اجتماعی با راهکارهای طراحی مانند ارائه خدمات و امکانات مورد نیاز جامعه، استفاده مشترک از امکانات بین مدرسه و محله و ... می تواند منجر به افزایش تعاملات اجتماعی، افزایش فرهنگ و امکانات و خدمات آموزشی در محله شود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13688 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24613	‭ARC ‭102	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی دبستان دخترانه 12 کلاسه واقع در منطقه 5 اصفهان با رویکرد معماری پایدار (سبز) طبق خواسته و نیاز سازمان نوسازی مدارس استان اصفهان (1400) / زرمهر ، محبوبه، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه زرمهر ، محبوبه، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭84 1400 عنوان : طراحی دبستان دخترانه 12 کلاسه واقع در منطقه 5 اصفهان با رویکرد معماری پایدار (سبز) طبق خواسته و نیاز سازمان نوسازی مدارس استان اصفهان عنوان موازی : Design of a 12-class girls’ primary school located at district 5 of Isfahan city using sustainable approach (green architecture) based on the order and requirements of schools renovation organization of Isfahan province ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1400 صفحه شمار: ع، 165ص شابک/شاپا 23979 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: مهندسی معماری شناسه افزوده : نقره کار ، سلمان، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مدرسه ابتدایی  مدرسه سبز  پایداری  طراحی پایدار  معماری سبز  Elementary school  green school  sustainability  sustainable design  green architecture چکیده : معماری پایدار مفهومی است که با هدف محافظت از محیط زیست در برابر معماری مطرح می‌شود. جهان امروز افزایش روز افزون جمعیت، از جمله عواملی است که جوامع امروزی را به سمت حمایت از انرژی‌های پاک، پایدار و تجدیدپذیر سوق می‌دهد. از دیدگاه آموزشی پایدار، بسیاری از محققان و سازمان‌ها سعی در یافتن ارتباط بین آموزش محیط زیست به کودکان را داشته‌اند. در وضعیت کنونی توجه اصلی در طراحی مدارس تنها به امر کارکرد متعارف و مکانیکی آموزش معطوف بوده و مدرسه به مثابه موسسه خدمات آموزشی دیده شده است. بر این اساس بسترسازی بهینه با هدف ارتقای بهره‌بری و کیفیت‌گرایی مبتنی بر مدیریت بهینه مواد و منابع با بهره‌مندی مطلوب از محیط زیست، موجبات شکل‌گیری«الگوی مدیریت سبز»در کشور شده است. هدف از این پژوهش، اصول و الگوهای طراحی مدرسه پایدار بر اساس آئین‌نامه هفت‌چین می‌باشد. روش تحقیق این پژوهش با توجه به طیف وسیع مطالعه در مبانی نظری و چهارچوب نظری از روش توصیفی تحلیلی، گردآوری اطلاعات از روش میدانی برای مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری در پرسشنامه، دانشآموزان و کارمندان اداری اعم از معلمان، مدیران و کارکنان بوده و نمونه گیری به صورت تصادفی انتخاب شده. لازم به ذکر است که دانشآموزان نه تنها از طریق پرسشنامه که توسط والدین تکمیل شد، بلکه با کشیدن نقاش ی، مدرسه مورد علاقه خود را در این قسمت به تصویر کشیدند.و در بدنه پژوهش از روش تحلیلی و مقایسه‌ای استفاده شده است. که با تحلیل داده‌ها (هفت جلد دستورالعمل مدیریت سبز مدارس(هفت چین)) به روش تحلیل محتوا، و ارائه اصول و الگوهایی برای پاسخ به سوال، چگونه یک مدرسه پایدار براساس توصیه‌های هفت‌چین طراحی کنیم؟، برای نمونه موردی یک دبستان در اصفهان نشان داده شده است. که کاربرد آن برای اقلیم گرم و خشک(اصفهان) می‌باشد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13177 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23979	‭ARC ‭84 1400	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی دهکده اکوتوریسم در (بافت روستایی اقلیم گرم و خشک منطقه شرق اصفهان)روستای قورتان با رویکرد احیای معماری و فرهنگ روستا (1400) / رمضانپور ، هدیه، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه رمضانپور ، هدیه، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭86 1400 عنوان : طراحی دهکده اکوتوریسم در (بافت روستایی اقلیم گرم و خشک منطقه شرق اصفهان)روستای قورتان با رویکرد احیای معماری و فرهنگ روستا عنوان موازی : Design of ecotourism village in Qortan village with the approach of reviving the architecture and culture of the village ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1400 صفحه شمار: ز، 113ص شابک/شاپا 23988 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: مهندسی معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها اکوتوریسم  دهکده¬هاي توریستی  روستا  روستای قورتان  فرهنگ، معماری  احیای بافت معماری  Ecotourism  tourist villages  village  Qortan village  culture  architecture  revitalization چکیده : گردشگری یکی از فعالیت¬های درآمدزا و مؤثر بر اقتصاد بسیاری از کشورهای جهان است. این در حالی است که کشور ایران، سهم بسیار ناچیزی از درآمد این صنعت را به خود اختصاص داده است. باید به این مهم توجه داشت که چنان چه این صنعت با برنامه ریزی و مدیریت اصولی سازماندهی نشود، پیامدهای مخرب آن بر محیط زیست با بیشتر از سوددهی و درآمدزایی آن خواهد بود. لذا شاخه¬ای از صنعت توریسم به نام «اکوتوریسم» که هدف آن حفظ محیط زیست و در نهایت حفظ کره¬ی زمین است، می¬تواند در سوددهی همه جانبه ی این صنعت مهم، رهگشا باشد. مطالعات نشان داده که یکی از دلایل ضعف کشور ما در جذب توریست داخلی و خارجی، عدم وجود مجموعه¬های جذاب و ایمن برای گذران اوقات فراغت توریست است. در این تحقیق سعی بر آن شد تا نقطه ای از مناطق کویری اصفهان (روستای قورتان)که کمتر شناخته شده و بکر می¬باشد و از سویی دیگر در معرض خطر نابودی از سوی افراد سودجو و گردشگران ناشی قرار دارد، جهت ایجاد مجموعه¬ی تفریحی توریستی معرفی شده و با برنامه ریزی اصولی و آموزش گردشگر، از خطر نابودی حفظ گردد.تحقیق پیش رو با استفاده از روش کیفی از نوع توصیفی- تحلیلی صورت گرفته و هدف از این پژوهش طراحی دهکده اکوتوریسم در منطقه روستای قورتان در جهت احیا و معرفی معماری و فرهنگ روستا می¬باشد. نتیجتاً بررسی مبانی نظری و مرور تحقیقات پیشین، نشان می¬دهد که همسو ساختن اکوتوریسم روستایی با اهداف حفظ منافع مردم محلی، بستر سازی مناسب جهت زیرساخت های اکوتوریسم و حفظ محیط زیست، در طراحی مجموعه های تفریحی توریستی باید لحاظ گردند. سپس با ارائه ی راهکارهایی نظیر تداعی فرم روستایی قورتان در مجموعه، طراحی ساختمان های مجموعه به سبک معماری کویری، مجموعه ای تفریحی توریستی طراحی گردید.همچنین آشنایی توریست با فرهنگ اصیل ایرانی، که جز در قالب تفریح و سرگرمی و احیای جشن های آیینی در این روستا بر دل و جان گردشگر نخواهد نشست، از اهداف طراحی این مجموعه بوده که در طراحی آن لحاظ شده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13186 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23988	‭ARC ‭86 1400	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجتمع مسکونی با رویکرد حیات حیاط (با رویکرد تعامل اجتماعی) (1399) / خاک دوست ، احمدرضا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه خاک دوست ، احمدرضا، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭69 1399 عنوان : طراحی مجتمع مسکونی با رویکرد حیات حیاط (با رویکرد تعامل اجتماعی) عنوان موازی : residential complex design with courtyard life approach (social interaction approach) ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1399 صفحه شمار: 129ص شابک/شاپا 23728 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: مهندسی معماری شناسه افزوده : صالحی ، مصطفی، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مسکن  مجتمع مسکونی  حیاط  حیات  تعامل اجتماعی  housing  residential complex  yard  life  social interaction چکیده : یکی از گونه‌های مهم عرصه معماری شاخه معماری مسکونی است که از دیرباز در شرق و غرب عرصه تحولات چشم‌گیری متاثر از شرایط اقتصادی اجتماعی سیاسی و فرهنگی هر منطقه بوده است. مسکن و معماری مسکن به دلیل ارتباط پیوسته با زندگی انسان بیشترین ظرافت و پیچیدگی را دارد. مهم‌ترین موضوعی که در رابطه با مسکن باید مورد توجه قرار گیرد، انسان و نیازهای اوست. خانه باید هم به نیازهای مادی انسان پاسخی درخور دهد و هم به نیازهای معنوی‌اش و در عین تناسب با نیازهای ثابت، به نیازهای متغیر انسان معاصر نیز توجه داشته باشد. یکی از مهم‌ترین لایه‌های ارزشی فضای معماری مسکونی لایه چندمنظوره حیاط است که در لابه‌لای دگرگونی‌های معماری می‌توان حالات متفاوتی از فضای آن را شاهد بود. به گونه‌ای که تطور حیاط یکی از مصادیق و جلوه‌های عینی و عملی دگرگونی اندیشه‌های معماری است. حیاط از دیرباز جزء اصلی‌ترین فضاهای معماری و متاسفانه اینک در رده فضاهای فرعی بنا قرار گرفته است. حیاط در بناهای امروز در صورت وجود اغلب در جهت تامین آسایش فضاهای بسته ساختمان مورد استفاده قرار می‌گیرد و ‌‌‌از این رو به حداقل‌ها در کمیت و خصوصا در کیفیت تنزل یافته است. هر چند که این وابستگی و نیاز معماری به حیاط نیز در در حال کمرنگ شدن است پژوهش حاضر بر آن است تا به دور از مشکلاتی که گفته شد عوامل حیات‌بخش حیاط را را کشف و شناسایی کند و در عین حال بتواند راهکارهایی عملی ارائه دهد تا حیات را دوباره به خانه‌ها و همچنین مجتمع‌های مسکونی بازگرداند. حیاط می‌‌تواند در ‌‌ایجاد حس تعلق و افزایش ضریب ماندگاری و نیز مدیریت اوقات فراغت برای ساکنین تاثیر مثبت داشته باشد و همچنین در ارتقاء‌‌ تربیتی اعضای خانواده و تعامل فرهنگی اجتماعی آن موثر باشد. روش تحقیق در این نوشتار تحلیلی، مقایسه‌‌ای، کیفی و گردآوری اطلاعات از طریق فضای مجازی، کتابخانه‌ای و میدانی می‌‌‌باشد. جمع آوری اطلاعات از اسناد موجود در کتابخانه‌ها ارگان‌ها و سازمان‌ها ذی‌ربط و مصاحبه با صاحب‌نظران و سپس یادداشت‌‌برداری از آنها منجر به تدوین مباحث نظری این پایان نامه گردید. در ادامه پس از نتیجه‌گیری و تجزیه و تحلیل آن اقدام به تدوین احکام طراحی و نهایتا با توجه به اهداف این تحقیق، جزئیات و الگوی یک حیاط زنده و پویا طراحی و ارائه گردید. بدیهی است بررسی نمونه‌های موردی و نقد و بررسی آنها و استفاده از نکات مثبت و پرهیز از تکرار خطاهای گذشتگان در این راه از نکات کلیدی تدوین این پژوهش‌نامه بوده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=12944 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
23728	‭ARC ‭69 1399	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجموعه اقامتی - پذیرایی با بهره گیری از الگوی پرومناد(سیر و گردش) و رویکرد معماری میان افزا (نمونه موردی: بافت فرسوده محدوده جنوب شرقی میدان نقش جهان) (1401) / باقری انارکی ، امید، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه باقری انارکی ، امید، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭103 عنوان : طراحی مجموعه اقامتی - پذیرایی با بهره گیری از الگوی پرومناد(سیر و گردش) و رویکرد معماری میان افزا (نمونه موردی: بافت فرسوده محدوده جنوب شرقی میدان نقش جهان) عنوان موازی : The design of the accommodation-reception complex using the Promenade pattern (walking and strolling) and the interactive architectural environment (case example: worn-out texture of the southeast area of Naqsh Jahan square) ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 78ص شابک/شاپا 24614 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته معماری گرایش معماری شناسه افزوده : جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها پرومناد(سیر وگردش)، معماری میان¬افزا، بافت فرسوده  promenade, Intermediate architecture, worn textur چکیده : یکی از معضلات بافت¬های شهری که گریبان گیر اغلب شهرهای ایران می باشد مسئله فرسودگی است که در مناطق تاریخی شهرها بیشتر است. شهر اصفهان با مساحت 2304 هکتار بافت فرسوده و منطقه 3 با مساحت تقریبی 300 هکتار بافت فرسوده که بخش وسیعی از بافت تاریخی شهر است. این بافت به جهت اینکه توسط یکی از خیابان¬های اصلی شهر به میدان نقش جهان منتهی می¬شود دارای حجم زیادی از ترافیک سواره و رفت و آمد پیاده است در حالی که پاسخگوی این حجم از تقاضا نیست به همین دلیل دچار لطماتی شده که می¬بایست آنها را برطرف نمود و از طرفی می¬بایست ارزش های تاریخی حفظ شده و نیازهای ساکنین امروز هم مرتفع شود. با بررسی¬ و شناخت بافت فرسوده می¬توان لکه¬های ناکارآمدی که در محله باعث اغتشاش بصری شده¬اند و گذرهایی که نفوذپذیری را مشکل و ریزدانگی که مانع از توسعه منطقی بافت می¬شود را مشخص و با شناخت کافی از معماری میان¬افزا در جهت طراحی برای رفع این مشکلات اقدام کرد. سعی بر این بوده به رویکردهای مختلف معماری میان افزا پرداخته شود و روش های به¬کارگیری آن در بافت¬های تاریخی با نمونه¬های موردی داخلی و خارجی به تصویر کشیده ¬شود. شناخت و به کارگیری الگوی پرومناد پویایی را برای ما به ارمغان خواهد آورد و یک رابطه دو سویه¬ای با رویکرد معماری میان افزا به وجود خواهد آمد از طرفی معماری میان افزا سعی بر سازگاری با محیط و سکون دارد و الگوی پرومناد سیر و گردش و پویایی را به جریان خواهد انداخت. هدف از پژوهش: طراحی مجموعه اقامتی – پذیرایی، شناخت معماری پرومناد و به کار بستن الگوهایی جهت طراحی مجموعه فوق الذکر و بررسی رویکرد معماری میان افزا و استخراج الگوهای مناسب از آن برای طراحی. روش پژوهش توصیفی_ تحلیلی و مورد پژوهی است؛ با عنایت به مسئله پژوهش که از نظر هدف کاربردی و توسعه¬ای است سعی شده تا شاخص¬های بافت فرسوده بصورت بازدید میدانی بررسی و مولفه های آن از طریق مطالعات کتب و مقالات معتبر مورد فهم قرار گیرد. نتیجه حاصل از این پژوهش بر این اصل تأکید دارند که ساختار جدید میان¬افزا می¬بایست با زمینه تاریخی و بناهای مجاور سازگار باشد، البته این به معنای تقلید صرف از معماری گذشته نیست و بنای جدید باید انعکاس دهنده معماری معاصر خود نیز باشد در عین حال استفاده از الگوی پرومناد می¬تواند حیات و سرزندگی، پویایی و حرکت را در بافت به وجود آورد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13689 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24614	‭ARC ‭103	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجموعه اقامتی¬ توریستی بومی در روستاهای حاشیه زاینده رود واقع در استان چهارمحال و بختیاری با رویکرد معماری زمینه گرا (نمونه موردی: روستای یاسه چای) (1401) / طاهری ، میترا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه طاهری ، میترا، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭109 عنوان : طراحی مجموعه اقامتی¬ توریستی بومی در روستاهای حاشیه زاینده رود واقع در استان چهارمحال و بختیاری با رویکرد معماری زمینه گرا (نمونه موردی: روستای یاسه چای) عنوان موازی : Designing a local touristic residential complex in the marginal villages of Zayandehrud located in Chaharmahal and Bakhtiari province with a contextual architectural approach (Case example: Yaseh Chai Village) ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 142ص شابک/شاپا 24734 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته مهندسی معماری گرایش معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مجموعه اقامتی- توریستی، روستاهای حاشیه ی زاینده رود، معماری زمینه گرا، اقتصاد روستایی  Residence-tourist complex Villages on the side of Zayandeh River Context-oriented architecture Rural economy چکیده : اقامتگاه‌های بوم‌گردی سازگار با مناطق بکر طبیعی و روستایی و شرایط محیطی، دارای اصول و ضوابط بسیاری، از عوامل مهم گردشگری و خصوصا، بوم‌گردی به حساب می‌آید که از آن به عنوان مهمترین کسب و کارهای گردشگری روستایی یاد می‌شود و تاثیرات بالایی در توسعه روستاها دارد. اصول معماری از مهمترین ضوابط طراحی این اقامتگاه‌هاست که با وجود نگرش‌ها و دیدگاه‌های مختلف درخصوص تاثیرات احداث اقامتگاه‌های بومگردی در منطقه، به یکی از چالش‌های مهم برنامه‌ریزان گردشگری منجر شده، که منتج به خلق الگوهای فکری متفاوت می‌شود. شناسایی و تبیین این الگوهای فکری، کاربرد مهمی برای برنامه ریزان گردشگری در زمینه اتخاذ بهترین برنامه‌ها دارد. بهره‌گیری از تاثیرات زمینه و بستر طراحی را شاید بتوان به عنوان نقطه آغازی بسیار مهم و تاثیرگذار در فرایند طراحیِ معماری قلمداد کرد. در معماری زمینه‌گرا هر بنایی بر ‌اساس پیشینه‌های تاریخی، فرهنگی، اجتماعی، کالبدی، و با توجه به اقلیم و شرایط خاص آن سایت، طرح تهیه و اجرا می‌گردد و بنای ساخته شده جزئی هماهنگ با بستر خود خواهد بود. با عنایت به موارد ذکر شده، پژوهش با هدف طراحی اقامتگاه گردشگری بومی توریستی در روستای یاسه‌چای برای حفظ و معرفی فرهنگ و معماری منحصر به ‌فرد روستا با طرحی مناسب برای یک مجموعه اقامتی، به گونه‌ای که ضمن جذب توریست بتواند با معماری بستر طرح همخوانی داشته باشد، انجام شده است. درگام نخست تحقیق با هدف تبیین و تحلیلِ شاخص‌های زمینه‌گرایی در فرآیند طراحی مجموعه بوم‌گردی، به صورت کاربردی انجام و روش تحقیق به صورت تحلیل محتوایی متون با بهره‌گیری از مطالعات کتابخانه‌ای و استنادی، شاخص‌های زمینه‌گرایی استخراج و تبیین گردید و در ادامه تحقیق با ابزار گردآوری داده‌های اطلاعات میدانی، بررسی، تحلیل و استفاده از اسناد و مدارک و منابع مکتوب می¬باشد. و گام دوم، با استفاده از ابزار مصاحبه با خبرگان حوزه معماری و شهرسازی، به تحلیل و ارزیابیِ شاخص‌های زمینه¬گرایی در طراحی اقامتگاه بوم‌گردی مستخرج از مطالعاتِ قبلی در فرایند طراحی پرداخته شد؛ که نهایتاً نتایج حاصله، حاکی از تاثیرگذاریِ کیفیات کالبدی، فضایی و مادی و همینطور ابعاد انسانی، اجتماعی و فرهنگی زمینه موجود است و می توان گفت که معماری زمینه گرا به ضرورت توجه به اقلیم اثر معماری تاکید دارد که برقراری و ایجاد ارتباط میان معماری و محیط می¬تواند برای هر دو، عاملی موثر و تقویت کننده باشد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13800 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24734	‭ARC ‭109	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجموعه ویلایی باغ بهادران به شیوه تلفیقی دو سبک معماری مدرن متاخر و سنتی با هدف همخوانی معماری با طبیعت (1402) / نوروز ، محمدرضا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه نوروز ، محمدرضا، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭112 عنوان : طراحی مجموعه ویلایی باغ بهادران به شیوه تلفیقی دو سبک معماری مدرن متاخر و سنتی با هدف همخوانی معماری با طبیعت عنوان موازی : The design of Bahadran garden villa complex by combining two modern and traditional architectural styles with the aim of harmonizing architecture with nature ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 100ص شابک/شاپا 24749 یادداشت پایان نامه‌ی کارشناسی ارشد: رشته‌ی معماری، گرایش معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مجموعه ویلایی - معماری مدرن متاخر - معماری سنتی - معماری و طبیعت - باغ بهادران  Villa complex - late modern architecture - traditional architecture - architecture and nature - Bahadran garden چکیده : خانه شاید یکی از ابتدایی ترین و اصلی ترین گونه های معماری باشد. شاید بتوان پذیرفت معماری با "خانه" و سرپناه آغاز شده است. جستجو برای یافتن و سپس تلاش برای شکل دادن و ساختن سرپناه، از بسیاری از فرم های دیگر معماری قدیمی تر و حیاتی تر است. پیش از آن که معماری نیایش گاهی یا معماری آرام گاهی به وجود آید؛ یا پیش از آن که انسان ها مکان هایی را برای داد و ستد کالاهایشان طراحی کنند و فضاهای دیگری را به امور آموزشی اختصاص دهند و سپس به طراحی فضاهای شهری و عمومی بپردازند، خانه بوده است. امروزه شهرها دو از نماد جغرافیایی (محیط طبیعی و محیط انسان ساخت) مند بهره هستند. بشر امروزه در پی فعالیت های روزانه و در تکاپو برای گذران زندگی روزمره و معاش خود جهت احداث مسکن، چه به عنوان سرپناه و چه به منظور سرمایه گذاری، مستمراً این دو نماد را تغییر شکل داده و محیط زیست شهری را دگرگون می سازد. در این فرآیند فضاهای سبز، باغ ها و جنگل ها تبدیل به آسمان خراش ها و شهرک های مسکونی می شوند. شهرنشینان امروزی با احساس خلائی عمیق از دستیابی به طبیعت، خود را به دور از آسایش و آرامش راستین می یابند. طبیعت دستاورد بهترین معمار یعنی خداوندگار است و اغلب برای معماران بهترین سرچشمه الهام بوده است. بشر در طول تاریخ از هنگامی که سرپناه، مسکن، محل زیست، محل کار و یا هر نوع فضایی را ساخته و مورد بهره برداری قرار داده، همیشه عوامل طبیعی در این ساختار یک اصل مهم و اساسی برای او بوده اند. معماری انسان در این دوران تاریخی آگاهانه دو موضوع فرم و عملکرد را آشکارا در بر داشته است. به کارگیری فرم های طبیعی در معماری، نشانه گرایش انسان به آثار خلقت و تاثیرات آن است. از سوی دیگر فرم های طبیعت در گذشته از نقش موثرشان چه در زمینه عملکردی و چه در باب زیبایی، از احترام و تقدس در فرهنگ ها و اقوام ملل مختلف برخوردار بوده اند. به عنوان مثال حیوانات و پرندگان در کشورهای مختلف و در آیین ها و جوامع گوناگون بنا به گذشته فرهنگی آن ها، هر یک تقدسی خاص داشته اند. طبیعت در بسیاری از راهبردهای منتهی به خلاقیت معماری تاثیر می گذارد. طبیعت همیشه در همه جا حاضر و طبقه بندی ناپذیر و به مثابه ابزاری بسیار قدرتمند برای الهام بخشی است. حضور آن در استعاره، تقلید، تغییرپذیری فرم و مصالح معماری آشکار است. منابع طبیعی، کشاورزی، باغات پیرامون شهرها همه و همه بشر شهرگرا را به سوی خود می خواند تا از فشارهای زندگی شهری بکاهد و روح انسانی را دوباره زنده کند اما گسترش فیزیکی شهرها منجر به از بین رفتن محیط طبیعی پیرامونی و زمین های زراعی شده است. در این میان طرح "باغ-ویلا" از دید مدیران شهری بخشی از تلاش برای پایدار ساختن فضای سبز شهرها و یکی از راه حل هایی است که برای حل مشکلات محیط زیست شهری در نظر گرفته شده است. لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13815 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24749	‭ARC ‭112	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجموعه گردشگری با رویکرد پایداری اقتصادی در راستای هدفمندسازی مشاغل شهرستان دلیجان (1401) / اصغری ، آرزو، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه اصغری ، آرزو، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭118 عنوان : طراحی مجموعه گردشگری با رویکرد پایداری اقتصادی در راستای هدفمندسازی مشاغل شهرستان دلیجان عنوان موازی : Designing the economic sustainability tourism complex in the direction of targeting businesses in Dilijan city ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 141ص شابک/شاپا 24948 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته مهندسی معماری شناسه افزوده : کار احمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مجموعه گردشگری،مشاغل صنعت و معدن،هدفمندسازی،شهرستان دلیجان  Tourism complex, industry and mining jobs, targeting, Dilijan city چکیده : ایران سرزمینی با شرایط اقلیمی متنوع و چشم انداز طبیعی و بکر و زیبا و منحصر به فرد می باشد و شهرستان دلیجان در قلمرو آب و هوا نیمه خشک قرار گرفته و این شهر از منابع و فرصت های گردشگری قابل توجهی برخوردار است. نقش گردشگری به عنوان منبع جدیدی برای ایجاد اشتغال، کسب درآمد،درآمدهای مالیاتی بیشتر و جذب ارز و تقویت زیر ساخت های اجتماعی که موجب رشد و توسعه سایر صنایع می شود و پایداری اقتصادی گردشگری، ار لحاظ زیست محیطی پایدار و از لحاظ اقتصادی هم متناسب بوده و در عین حال هم از منظر اخلاقی و اجتماعی عادلانه می باشد. و این پژوهش به دنبال طراحی مجموعه گردشگری در شهرستان دلیجان با رویکرد پایداری اقتصادی در راستای هدفمندسازی مشاغل می باشد. و در گام نخست از روش کاربردی و به صورت کیفی به منظور شناخت هریک از مولفه پرداخته شد، و شاخص های پایداری اقتصادی که می تواند در طراحی مراکز گردشگری استفاده شود شامل: به کارگیری استراتژی های بهره وری انرژی،استفاده از مصالح بوم آورد و ایجاد فضاهای فروش برای فراورده های صنعتی و معدنی و گلخانه ایی منطقه، در سطح کشور و خارج از کشور مطرح و معروف می باشد و با عرضه کالاهای تولیدی منطقه موجب جذب مراجعه کنندگان مختلف می شود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13979 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24948	‭ARC ‭118	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجموعه گردشگری با هدف رونق اقتصادی منطقه(نمونه موردی:روستای چله گاه) (1401) / کاظمی چله گاهی ، احسان، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه کاظمی چله گاهی ، احسان، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭115 عنوان : طراحی مجموعه گردشگری با هدف رونق اقتصادی منطقه(نمونه موردی:روستای چله گاه) عنوان موازی : Designing tourism complex with the aim of economic prosperity of the region (Case example: Chele Gah village) ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 153ص شابک/شاپا 24757 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مجموعه گردشگری، گردشگر، رونق اقتصادی، روستای چله گاه  Tourism complex, economic boom, Chele Gah village چکیده : هدف از پژوهش حاضر طراحی مجموعه گردشگری با هدف رونق اقتصادی منطقه بوده است. جامعه آماری این تحقیق روستای چله گاه استان چهارمحال بختیاری بوده است. با توجه به اینکه هدف طراحی مجموعه گردشگری بوده است بنابراین تنگه مخابرات که بر روی تپه قرار گرفته و دید خوب به جنگل های بلوط و کوه ریگ دارد به عنوان سایت مد نظر قرار گرفته است. روش نمونه گیری هدفمند بوده است. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، اطلاعات و اسناد موجود در مورد روستا بوده است. طراحی و تحلیل در این پژوهش با استفاده پیمایش در روستا بوده است ،با توجه به فرهنگ مردم منطقه و نیاز به کار جوانان و تحلیل سایت بکار گرفته شده و از نرم افزارهای اتوکد، اسکچاپ استفاده شده است و در نهایت به طراحی مجموعه گردشگری در این منطقه پرداخته شد و در طراحی به عوامل اقتصادی و رونق آنها در بحث گردشگری توجه شده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13823 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24757	‭ARC ‭115	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مجموعه¬ی مسکونی با الگوبرداری از عملکرد بادگیر به منظور بهره¬برداری از انرژی تجدید¬پذیر در اقلیم گرم ¬و¬خشک (نمونه موردی: ناژوان اصفهان) (1401) / ارجایی ، طناز السادات، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه ارجایی ، طناز السادات، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭107 عنوان : طراحی مجموعه¬ی مسکونی با الگوبرداری از عملکرد بادگیر به منظور بهره¬برداری از انرژی تجدید¬پذیر در اقلیم گرم ¬و¬خشک (نمونه موردی: ناژوان اصفهان) عنوان موازی : Designing a residential complex by modeling the function of the wind deflector in order to use renewable energy in a hot and dry climate (case example - Najvan, Isfahan ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 148ص شابک/شاپا 24724 یادداشت پایان نامه¬ی کارشناسی ارشد: رشته¬ی معماری گرایش معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مجموعه مسکونی‏‏، اقلیم‏، انرژی تجدید شونده، بادگیر  residential complex, climate, renewable energy, wind catcher چکیده : امروزه بعضاً به دلیل ضعف طراحی، درصد قابل ملاحظه ای از انرژی های اولیه صرف گرم کردن ،خنک نمودن ونوررسانی ساختمان ها می گردد. با اندکی توجه به اصول طراحی و به کارگیر ی انرژی های تجدید شونده می توان مصرف انرژی را در بناها تا حد قابل ملاحظه ای کاهش داد. باد یک منبع سوخت پاک، پایدار و مفید است که مواد دفعی ندارد و هرگز تمام نخواهد شد چون دائما توسط انرژی خورشید تجدید می شود و در نقاطی به صورت شبانه روزی، در اختیار قرار دارد. قابل توجه است که ظرفیت جهانی تولید انرژی پاک از باد درهر سه سال، دو برابر می شود. مهندسان و معماری ایرانی در گذشته از عامل تجدید پذیر باد جهت پایین آوردن دمای خانه و همچنین جهت وارد نمودن هوای مطبوع به درون ساختمان و راحتی بیشتر در مناطق گرم و خشک و یا گرم و مرطوب استفاده می کردند که با هدایت جریان باد و بهره گیری از انرژی پاک طبیعت ، در تعدیل دما و رسانیدن دمای فضای مسکونی به دمای آسایش انسان نقش موثری داشته است. طراحی محیط های مسکونی باید در راستای خلق گونه¬ای از محیط کالبدی باشد که باعث بالا بردن کیفیت و همچنین شرایط زیست مطلوب تر باشد. از این رو جهت دستیابی به این مهم، در این پژوهش سعی بر آن است که با طراحی هدفمند با عناصر مفهومی خانه¬مبنا (قلمرو، خلوت، امکان شخصی¬سازی در فضای باز و بسته و ...) و استفاده از منابع جدید انرژی تجدید¬پذیرو همچنین طراحی خلاق معماری همساز با اقلیم (شرایط طبیعی منطقه، انرژی باد ،صرفه جویی در مصرف انرژی در دراز مدت و...) به طراحی مجموعه مسکونی با الگوبرداری از عنصراقلیمی بادگیر پرداخت . جهت رسیدن به این هدف باید در نظر گرفته شود که مسئله¬ی طراحی نباید صرفاً در تأمین نیازهای فعلی ساکنین قرارگیرد، بلکه سطوح بالاتر نیازهای آن¬ها را نیز باید در نظر داشت تا محیط مسکونی در مراحل بالاتر نیازهای سلسله مراتبی بتواند شرایط مناسب و با کیفیت مطلوب را برای مخاطبین خود فراهم کند.روش مورد استفاده در این پژوهش بر حسب هدف، روش نحقیق کیفی و شیوه مطالعه بر حسب روش و ماهیت، تحقیق توصیفی و تحلیلی می باشد و گرد آوری اطلاعات بر مبنای مطالعه منابع کتابخانه ای و جمع اوری اطلاعات میدانی و تحلیل محتوای آن ها بوده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13790 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24724	‭ARC ‭107	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مدرسه (دبیرستان) با رویکرد ایجاد حس تعلق به مکان به کمک بازخوانی معماری مدارس گذشته ایرانی(از صفویه تا دوره‌ی پهلوی) در اصفهان (1400) / مرادی فرتخونی ، بهاره، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه مرادی فرتخونی ، بهاره، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭89 1400 عنوان : طراحی مدرسه (دبیرستان) با رویکرد ایجاد حس تعلق به مکان به کمک بازخوانی معماری مدارس گذشته ایرانی(از صفویه تا دوره‌ی پهلوی) در اصفهان عنوان موازی : School design (high school) with the approach of creating a sense of belonging to the place by re-reading the architecture of past Iranian schools (from Safavid to Pahlavi period) in Isfahan ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1400 صفحه شمار: ص، 107ص شابک/شاپا 24356 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: مهندسی معماری شناسه افزوده : جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما توصیفگرها مدرسه  حس مکان  حس تعلق به مکان  مدارس ایرانی  معماری صفویه  معماری پهلوی  School  sense of place  sense of belonging to the place  sense of belonging to the place  Safavid architecture  Pahlavi architecture چکیده : تعلیم و تربیت نقش تأثیرگذاری در شکل‌گیری هویت و تعالی یک جامعه دارد. مدرسه به‌عنوان مهم‌ترین نهاد آموزشی نقش بسزایی بر تعلیم و تربیت انسان از سنین پایه تا جوانی را بر عهده دارد. آنچه دراین‌بین اهمیت ویژه‌ای می‌یابد، تمایل فرد برای ماندن در محیط آموزشی و همچنین برقراری ارتباط با آن است. با گذر زمان و تغییر در شیوه‌ی معماری مدارس، برخی کیفیت‌های فضایی که بعضا به‌صورت ناخودآگاه درون فضای مدرسه جای داشتند از بین رفتند، که ازجمله مهم‌ترین آن‌ها می‌توان به احساس تعلق به مکان اشاره داشت. حس تعلق به مکان یکی از معانی مهم در ارتقاء کیفیت محیط‌های انسانی هست. این حس که عاملی مهم در شکل‌گیری پایه‌های ارتباطی کاربران و محیط است، نهایتاً منجر به ایجاد محیط‌های باکیفیت‌تر خواهد گردید. عوامل مؤثر بر ایجاد حس تعلق به مکان به سه دسته‌ی کلی عوامل ادراکی- شناختی، عوامل اجتماعی و عوامل محیطی-کالبدی تقسیم می‌شوند. تقابل در معماری گذشته و حال حاضر کشور در ذهن مخاطب این سال را به وجود می‌آورد که چه عواملی باعث می‌شود که فرد در مواجهه با هریک از دو مدرسه‌ی سنتی و معاصر امروزی احساسی متفاوت از درک مکان را تجربه کند؛ به‌گونه‌ای که با ورود به مدارس سنتی به دنبال مکث در محیط و برقراری ارتباط با آن است اما در رویارویی با مدارس امروزی بیشتر به جنبه‌ی کاربری آن توجه داشته و در تفکر عبور از مکان مدرسه است. هدف اصلی از انجام این پژوهش طراحی مدرسه (دبیرستان) با رویکرد ایجاد حس تعلق به مکان به کمک بازخوانی معماری مدارس گذشته ایرانی(از صفویه تا دوره‌ی پهلوی) در اصفهان هست. روش تحقیق در این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی و مورد پژوهی هست و اطلاعات و داده‌های موضوع با دو روش کتابخانه‌ای و اسنادی جمع‌آوری و تحلیل‌شده‌اند. نتایج حاصل از این موضوع مبین آن است هر سه عامل تأثیرگذار بر ایجاد حس تعلق به مکان، در مدارس سنتی اصفهان(صفوی تا پهلوی) مشاهده‌شده و با به‌کارگیری آن در طراحی مدارس امروزی می‌توان به ایجاد احساس تعلق به مکان در مدارس کمک کرد.حاصل این پژوهش در قالب طراحی مدرسه در انتهای پژوهش ارائه می‌گردد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13431 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24356	‭ARC ‭89 1400	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مدرسه ابتدایی با رویکرد انعطاف‌پذیری در شرایط بحران بهداشتی (اپیدمی) در شهر اصفهان (1400) / شعبانی ، حمیدرضا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه شعبانی ، حمیدرضا، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭90 1400 عنوان : طراحی مدرسه ابتدایی با رویکرد انعطاف‌پذیری در شرایط بحران بهداشتی (اپیدمی) در شهر اصفهان عنوان موازی : Elementary school design with a flexible approach in the event of a health crisis (Epidemic) in the city of Isfahan ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1400 صفحه شمار: ض، 96ص شابک/شاپا 24357 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: مهندسی معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها معماری  مدرسه  انعطاف‌پذیری  شرایط بحران  اپیدمی  Architecture  school  flexibility  crisis situations  epidemics چکیده : حضور دانش آموزان در محیط مدارس به‌منظور فراگیری دانش و مهارت، باعث شکل‌گیری شالوده‌ی شخصیت دانش‌آموز، به‌خصوص در سنین پایه می‌شود. بروز برخی از بحران‌ها می‌تواند منجر به تعطیلی مدارس و مانع از انجام فعالیت در آن‌ها شود. در طول تاریخ، بشر شاهد بروز اپیدمی‌ها و همه‌گیری ویروس‌ها بوده است که ازجمله معمول‌ترین آن‌ها می‌توان به اپیدمیهایی نظیر طاعون، وبا، تیفوس و آبله اشاره کرد. در سال2019میلادی در شهر ووهان چین نوع جدیدی از همه‌گیری کرونا ویروس در انسان شناسایی شد و در بهمن 1398 اولین مورد کرونا در قم شناسایی و گزارش شد. در پی همه‌گیری کرونا، شاهد محدودیت در فعالیت نهادهای اجتماعی بوده‌ایم که ازجمله آن‌ها می‌توان به نهاد مدرسه اشاره کرد. در شرایط اپیدمی کرونا ،مراکز آموزشی به‌اجبار تعطیل و روند عادی آموزشی جای خود را به آموزش برخط داد. آنچه دراین‌بین اهمیت می‌یابد پیامدهای ناشی از آن مانند لطمه به روند آموزش و دور بودن افراد از فضای آموزش و جامعه و به دنبال آن فراهم نمودن امکانات استفاده از آموزش‌های مجازی توسط والدین می‌باشد که اغلب از توان مالی کافی برخوردار نیستند. در زمان بحران در زمینه معماری می‌توان به کمک طراحی متناسب با شرایط بحران و با ارائه‌ی راهکاری مناسب جهت دستیابی به فضای انعطاف‌پذیر و کارآمد به حل این مساله ی مهم نائل گردید. هدف از انجام این پژوهش طراحی مدرسه با رویکرد انعطاف‌پذیری در شرایط بحران بهداشتی(اپیدمی) در شهر اصفهان می‌باشد . مطالعه‌ی پیش رو به روش توصیفی تحلیلی و مورد پژوهی انجام‌شده است و در همین راستا سه نمونه مدرسه با طراحی انعطاف‌پذیر موردبررسی قرارگرفته و اطلاعات مربوط به آن‌ها به دو روش کتابخانه‌ای و اسنادی موردمطالعه قرارگرفته‌اند و با توجه به هدف پژوهش تجزیه‌وتحلیل شده‌اند. نتیجه‌ی حاصل از این پژوهش دستیابی به‌نوعی معماری انعطاف‌پذیر و به‌کارگیری هندسه‌ی مدولار در طراحی مدرسه به‌منظور راهکاری برای دستیابی به انعطاف‌پذیری در مدارس و جلوگیری از تعطیلی آن‌ها در شرایط بحران می‌باشد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13432 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24357	‭ARC ‭90 1400	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی مدرسه با بهره¬گیری از شاخص¬های مدارس کهن اصفهان به منظور ارتقاء هویت فضاهای آموزشی (1401) / شمس ، سعید، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه شمس ، سعید، نویسنده رده‌بندی کنگره : ‭ARC ‭108 عنوان : طراحی مدرسه با بهره¬گیری از شاخص¬های مدارس کهن اصفهان به منظور ارتقاء هویت فضاهای آموزشی عنوان موازی : School design using the features of old schools of Isfahan in order to improve the identity of the educational space ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1401 صفحه شمار: 120ص شابک/شاپا 24729 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته مهندسی معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها مدرسه، مدارس کهن اصفهان، فضاهای آموزشی، هویت  School, old schools of Isfahan، educational space، identity چکیده : شهراصفهان در جوامع بین المللی شهری شناخته شده به واسطۀ آثار و پیشینۀ تاریخی آن می‌باشد؛ از جمله این آثار می‌توان به میدان نقش جهان، پل خواجو، 33پل، منارجنبان و... اشاره نمود؛ این درصورتی است که آثاری در این شهر وجود دارد که از اهمیت بالایی برخوردار هستند و به خوبی و آنطور که باید مورد شناخت عموم قرار نگرفته‌اند. ازجمله این آثار می‌توان به مدارس کهن شهر اصفهان اشاره نمود که این مدارس با گذشت صدها سال همچنان پابرجا، قابل ستایش و درحال استفاده می‌باشند. هرکدام از این مدارس نمایانگر شیوه و معماری دوران ساخت خود می‌باشند اما با کمی تامل می‌توان متوجه یک الگوپذیری و روند تکامل در این مدارس شد که هر مورد نسبت به نمونۀ پیشین خود تکامل یافته و از یک الگو تبعیت کرده است. ازجملۀ این مدارس مدرسه ملاعبدالله، نیم آورد، امامیه، صدر و...می‌باشند. بانگاهی به ساختمان‌های آموزشی در دوران معاصر(دورۀ قاجاروپهلوی‌اول) نیزمی‌توان این الگوپذیری را درکنار معماری مدرن مشاهده نمود که بعنوان مثال می‌توان به مدارسی مانند مدرسه کاتارینیان، کانانیان، دبیرستان بهشت آیین و دبیرستان ادب اشاره نمود. این روند تا مدرسه سعدی (دوره پهلوی اول) ادامه داشته است و دراین مدرسه (سعدی) با حذف ایوان می‌توان گفت این روند به حداقل خود کاهش یافته است. (برگرفته از مصاحبه باجامعه آماری متخصصین) اما امروزه مدارسی مشاهده می‌شود که می‌توان اینگونه بیان کرد که با حداقل توجه و یا بدون توجه به این پیشینه و هویت طراحی و ساخته شده اند. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی _ تحلیلی از نوع کیفی و راهبرد نمونه موردی استفاده شده است و سعی برآن است که با بررسی مولفه‌های هویت وشناخت شاخصه‌های مدارس کهن اصفهان، هویت تقلیل یافتۀ فضاهای آموزشی شهر اصفهان بهبود یابد. در انتها باتوجه به شاخصه‌ها و مؤلفه‌های مورد بررسی، می‌توان به یک الگو در جهت طراحی مدارس باهویت و در خور پیشینۀ شهر اصفهان دست یافت که در این پژوهش مدرسه‌ی ناطق اصفهانی واقع در منطقه 3 مناطق پانزده گانه شهر اصفهان با این الگو مورد طراحی قرار گرفته است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13795 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
24729	‭ARC ‭108	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت