رکوردهای مرتبط با این شخص

بررسی ارتباط بین خودکارآمدی فناوری و ترس پذیرش هوش مصنوعی با توجه به نقش میانجی تمایل به اعتماد به فناوری خودکار و یادگیری خودجوش مبتنی بر فناوری (1402) / خجندی ، سارا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه خجندی ، سارا، نویسنده شماره بازیابی : ‭MS ‭98 1402 عنوان : بررسی ارتباط بین خودکارآمدی فناوری و ترس پذیرش هوش مصنوعی با توجه به نقش میانجی تمایل به اعتماد به فناوری خودکار و یادگیری خودجوش مبتنی بر فناوری عنوان موازی : Investigating the relationship between technology self-efficacy and the fear of adopting artificial intelligence with regard to the mediating role of Reliability in automatic technology and technology-based spontaneous learning ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 106ص شابک/شاپا 25575 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته مدیریت گرایش مدیریت استراتژیک شناسه افزوده : نعمت بخش ، ناصر، استاد راهنما علوی ، سمیه، استاد مشاور توصیفگرها خودکارآمدی فناوری ،ترس پذیرش هوش مصنوعی،اطمینان به فناوری خودکار و یادگیری خودجوش مبتنی بر فناوری  technology self-efficacy, fear of accepting artificial intelligence, confidence in automatic technology and spontaneous learning based on technology چکیده : پذیرش هر فناوری جدید می تواند زمان بر باشد و این امر به ویژه زمانی صادق است که فناوری پیچیده باشد. انفجار سریع محبوبیت ابزارهای هوش مصنوعی، نحوه عملکرد اکثر سازمان ها را تغییر داده است؛ اما هنوز عواملی وجود دارند که کارکنان را از پذیرش کامل هوش مصنوعی باز می دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین خودکارآمدی فناوری و ترس پذیرش هوش مصنوعی با توجه به نقش میانجی اطمینان به فناوری خودکار و یادگیری خودجوش مبتنی بر فناوری انجام شده است. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، کارکنان شرکت‌های فعال در زمینه هوش مصنوعی در شهر اصفهان به تعداد 85 نفر می‌باشند.که 70 نفر نمونه انتخاب شده است. به منظور نمونه‌گیری، از روش نمونه‌گیری ساده استفاده می‌شود و به منظور تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده می‌شود.پایایی و روایی پرسشنامه ها محاسبه و مورد تایید قرار گرفت.برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار پی ال اس استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان دهنده می دهد که خودکارآمدی فناوری ، اطمینان به فناوری خودکار و یادگیری خودجوش مبتنی بر فناوری بر ترس پذیرش هوش مصنوعی تاثیر منفی و معنادار دارد. اطمینان به فناوری خودکار بر ترس پذیرش هوش مصنوعی تاثیر دارد خودکارآمدی فناوری بر یادگیری خودجوش مبتنی بر فناوری تاثیر مثبت و معنادار دارد. و بین خودکارآمدی فناوری و ترس پذیرش هوش مصنوعی با توجه به نقش میانجی یادگیری خوجوش مبتنی بر فناوری ارتباط وجود دارد. اما بین خودکارآمدی فناوری و ترس پذیرش هوش مصنوعی با توجه به نقش میانجی تمایل به اطمینان به فناوری خودکار ارتباط وجود ندارد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14412 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25575	‭MS ‭98 1402	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت