رکوردهای مرتبط با این شخص

اثربخشی معنادرمانی بر سازگاری تحصیلی و خودتنظیمی دانش آموزان خانواده‌های آسیب‌دیده از طلاق در شهر اصفهان (1404) / طایی ، راضیه، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه طایی ، راضیه، نویسنده شماره بازیابی : ‭CF ‭104 1404 عنوان : اثربخشی معنادرمانی بر سازگاری تحصیلی و خودتنظیمی دانش آموزان خانواده‌های آسیب‌دیده از طلاق در شهر اصفهان عنوان موازی : The effectiveness of Logo Therapy on academic adjustment and self-regulation of students from families affected by divorce in Isfahan city ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1404 صفحه شمار: 89ص شابک/شاپا 26076 یادداشت پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته مشاوره گرایش خانواده شناسه افزوده : قاسمی ، سیمین، استاد راهنما توصیفگرها طلاق، سازگاری تحصیلی، خودتنظیمی، معنادرمانی  Divorce, Academic Adjustment, Self-regulation, Logo Therapy. چکیده : این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی معنادرمانی بر سازگاری تحصیلی و خودتنظیمی دانش آموزان خانواده‌های آسیب‌دیده از طلاق در شهر اصفهان‌انجام شد. روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون با یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل بود. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه‌ی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه در خانواده‌های آسیب‌دیده از طلاق در شهر اصفهان در سال تحصیلی 1404-1403 تشکیل داد و نمونه پژوهش برابر با 30 نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سازگاری تحصیلی بیکر و سریاک (1984) و پرسشنامه خودتنظیمی دانش آموز زیمرمن و مارتینز-پونز (1986) بود. گروه آزمایش، مداخله معنادرمانی فرانکل تدوین شده توسط شولنبرگ و همکاران (2008) را به صورت گروهی و به مدت 10 جلسه90 دقیقه ای (هفته ای یکبار) دریافت نمودند. برای گروه کنترل مداخله ای صورت نگرفت. داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS-26 و با روش تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که معنادرمانی بر سازگاری تحصیلی و خودتنظیمی دانش آموزان خانواده‌های آسیب‌دیده از طلاق در شهر اصفهان تاثیر معنادار داشته است(01/0>p). بنابراین می توان جهت افزایش سازگاری تحصیلی و خودتنظیمی دانش آموزان، از معنادرمانی استفاده کرد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14912 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
26076	‭CF ‭104 1404	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت