| نوع مدرک: | متون چاپی |
| سرشناسه | علائی ، پویا، نویسنده |
| رده‌بندی کنگره : | ARC 122 1402 |
| عنوان : | طراحی دبستان دوازده کلاسه با تاکید بر نقش رنگ و فرم در راستای هویت بخشی فضاهای آموزشی |
| عنوان موازی : | Designing twelve-grade elementary school with an emphasis on the role of color and form in order to identify the educational spaces |
| ناشر: | دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان |
| سال نشر : | 1402 |
| صفحه شمار: | 107ص |
| شابک/شاپا | 25061 |
| یادداشت | پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته مهندسی معماری |
| شناسه افزوده : | کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما سلطانی ، نرگس، استاد مشاور |
| توصیفگرها | طراحی مدرسه، مدرسه، رنگ، فرم، هویت، هویت در معماری school design, school, color, form, identity, identity in architecture |
| چکیده : | همواره آموزش، یکی از نیازهای اساسی انسان می¬باشد؛ از جهتی رشد و شکوفایی خلاقیت و روحی انسان در دوران کودکی و سنین پایین شکل می¬گیرد به همین جهت فضای آموزشی و بخصوص دبستان در دستیابی به این موضوع نقش دارد. با توجه به اینکه در گذشته فرم مدارس دارای ویژگی¬هایی اعم از: رنگ، کیفیات فضایی، هویت، سلسله مراتب و ... بوده است، اما با گذشت زمان و بخصوص در زمان معاصر، اکثر فضاهای آموزشی کیفیت مدارس گذشته را در خود ندارند و تبدیل به فرم¬های کلیشه¬ای و یکسان شده¬¬اند.
با توجه به موضوع پژوهش(طراحی دبستان دوازده کلاسه با تاکید بر نقش رنگ و فرم در راستای هویت بخشی فضاهای آموزشی) استفاده از دو مولفه رنگ و فرم در طراحی دبستان در راستای ارتقای هویت فضای آموزشی استفاده شده است. دو مولفه¬ رنگ و فرم که با بکارگیری آنها می¬توان تا حدودی کیفیات فضایی مدارس را ارتقا بخشید و فضایی را خلق کرد که متناسب با روحیه و حس و حال دانش¬آموز باشد.
در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی _ تحلیلی از نوع کیفی و راهبرد نمونه موردی استفاده شده است و سعی برآن است که با بررسی مولفه‌های رنگ و فرم، هویت فضاهای آموزشی را ارتقا بخشید.
در پایان باتوجه به شاخصه‌ها و مؤلفه‌های مورد پژوهش، می‌توان به کمک مولفه رنگ و فرم، هویت را در فضاهای آموزشی ارتقا بخشید و به یک فضای آموزشی مناسب جهت استفاده دانش¬آموزان دست یافت که در این پژوهش سایت مورد هدف و طراحی در شهر بهارستان اصفهان واقع شده است |
| لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14070 |
| زبان مدرک : | فارسی |
طراحی دبستان دوازده کلاسه با تاکید بر نقش رنگ و فرم در راستای هویت بخشی فضاهای آموزشی (1402) / علائی ، پویا، نویسنده