کلمه عبورتان را فراموش کردهاید؟
درخواست عضویت
راهبردها و فنون طراحی آموزشی (1374) / لشین ، سینتیا بی، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهلشین ، سینتیا بی، نویسندهردهبندی کنگره :371/3078 ل472رعنوان :راهبردها و فنون طراحی آموزشیتکرار نام مولف :مؤلفین سینتیابی. اشین، جولین پولاک، چارلزام،رایگلوث؛ترجمه هاشم فردانشناشر:سمت : تهرانسال نشر :1374فروست :سمت 150 % تعلیم و تربیت 11 صفحه شمار:350صویژگی :مصور، جدول، نمودارموضوعها :اصفاتکنولوژی آموزشیلینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=3601زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت233371/3078 ل472ر کتاب فارسیدانشگاه شهید اشرفی اصفهانیمرکزیاسناد معمولیموجود مبانی نظری تکنولوژی آموزشی (1380) / فردانش ، هاشم، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهفردانش ، هاشم، نویسندهردهبندی کنگره :371/3078 ف461معنوان :مبانی نظری تکنولوژی آموزشیتکرار نام مولف :مؤلف هاشم فردانشناشر:سمت : تهرانسال نشر :1380فروست :سمت 68 % علوم تربیتی 4 صفحه شمار:246صویژگی :مصور?بخش رنگی?، جدول، نمودارشابک/شاپا978-964-459-585-1یادداشتچاپ اول: تابستان1372 % چاپ دهم: زمستان1387موضوع‌ها :اصفاتکنولوژی آموزشی ؛ برنامه ریزی درسیلینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=2755زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت7159371/3078 ف461م کتاب فارسیدانشگاه شهید اشرفی اصفهانیمرکزیاسناد معمولیموجود 13452371/3078 ف461م کتاب فارسیدانشگاه شهید اشرفی اصفهانیمرکزیاسناد معمولیموجود پورتال، اعتبار نهان (1392) / فریدونی ، توماج (1364)، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهفریدونی ، توماج (1364)، نویسندهردهبندی کنگره :004/025 ف714پعنوان :پورتال، اعتبار نهانتکرار نام مولف :توماج فریدونیناشر:کتاب مرو : تهرانسال نشر :1392صفحه شمار:208صویژگی :مصورشابک/شاپا978-964-287-811-6موضوع‌ها :اصفاوب پورتال ها ؛ تکنولوژی آموزشی ؛ تکنولوژی اطلاعاتلینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=10555زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت19008004/025 ف714پ کتاب فارسیدانشگاه شهید اشرفی اصفهانیمرکزیاسناد معمولیموجود
