| نوع مدرک: | متون چاپی |
| سرشناسه | یدالهی ، مینا، نویسنده |
| شماره بازیابی : | ARC 135 1402 |
| عنوان : | طراحی بوستان مدرسه با رویکرد تعامل اثربخش کودک و والدین با هدف ارتقا حس تعلق |
| عنوان موازی : | Designing a school garden with an effective interaction approach between children and parents with the aim of promoting a sense of belonging |
| ناشر: | دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان |
| سال نشر : | 1402 |
| صفحه شمار: | 143ص |
| شابک/شاپا | 25644 |
| یادداشت | پایان نامه کارشناسی ارشد :رشته مهندسی معماری |
| شناسه افزوده : | کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور |
| توصیفگرها | بوستان، طراحی مدرسه، کودک (گروه سنی9-7 )، حس تعلق در فضا garden, school design, child (age group 7-9), sense of belonging in space |
| چکیده : | حس تعلق به مکان رابطه‌ای معنادار بین احساس، شناخت و ادراک افراد با فضاست که می‌تواند باعث به وجود آمدن احساس‌ها و پیامدهای مثبت در عوامل اجتماعی، روانشناختی و فیزیولوژیکی شود. محیط‌های آموزشی کودکان، بعد از محیط خانه و خانواده، بیشترین سطح ارتباط را با کودکان به تعامل می‌گذارد و حس تعلق به مکان، ممیزی‌هایی برای شوق بازگشت به مدرسه و ماندن در آن فراهم آورده، که از جمله عامل‌های اساسی در پیوند دانش‌آموز با محیط آموزشی است. پژوهش حاضر با هدف ارائه راهکاری مناسب به منظور تعامل اثربخش کودک و والدین با فضای آموزشی در راستای افزایش حس تعلق به مکان است که به بازشناسی عواملی که باعث افزایش ایجاد حس تعلق کودک به مدرسه می‌شود و بازشناسی عواملی که باعث بهبود تعامل کودک و والدین در مدرسه می‌شود، می‌پردازد. روش تحقیق این پژوهش توصیفی-تحلیلی بوده و داده‌های پژوهش با استفاده از مطالعات کتابخانه‌ای و اسنادی به دست آمده است. با توجه به یافته‌های تحقیق نتایج نشان می‌دهد کودکان برای این¬که انگیزه¬ی کافی برای حضور در فضا و احساس تعلق به فضا داشته باشند، باید جلب ویژگی¬های کالبدی، بصری و حسی فضا گردند. برای این منظور لازم است ابتدا نیازهای کودکان در فضا، شناخته شود و پس از آن فضای مناسب آن¬ها با تأکید بر حس تعلق به مکان، طراحی شود |
| لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14480 |
| زبان مدرک : | فارسی |
طراحی بوستان مدرسه با رویکرد تعامل اثربخش کودک و والدین با هدف ارتقا حس تعلق (1402) / یدالهی ، مینا، نویسنده