رکوردهای مرتبط با این شخص

طراحی دانشکده طب سنتی مدرس ابن سینا با رویکرد میان افزا بر اساس معماری آل بویه (1402) / روشنایی ، پریسا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه روشنایی ، پریسا، نویسنده شماره بازیابی : ‭ARC ‭131 1402 عنوان : طراحی دانشکده طب سنتی مدرس ابن سینا با رویکرد میان افزا بر اساس معماری آل بویه عنوان موازی : Designing the Faculty of Traditional Medicine of Madras Ibn Sina with approach Mianafza based on Al Boyeh architecture ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 87ص شابک/شاپا 25640 یادداشت پایان نامه‌ی کارشناسی ارشد: رشته‌ی معماری گرایش معماری شناسه افزوده : کاراحمدی ، مهران، استاد راهنما جهانگیری ، علی اکبر، استاد مشاور توصیفگرها دانشکده طب سنتی – مدرس ابن سینا- معماری میان افزا – معماری دوره آل بویه  Faculty of traditional medicine - Ibn Sina teacher - Mianafza architecture - Al Boyeh period architecture چکیده : با ظهور اسلام و تصرف ایران به دست اعراب در سده های نخستین اسلامی گرچه حکومت سیاسی ساسانیان دچار فروپاشی شد، اما فرهنگ و هنر این دوران که دارای بنیان استواری بود هرگز از بین نرفت. بلکه شالوده هنری قرار گرفت که در دوره اسلامی ایران به هنر اسلامی- ایرانی معرف است. دوران آل بویه به عنوان اولین حکومت ایرانی بعد از اسلام که هدف آن احیای فرهنگ و هنر ایران باستان بود بعد از تصرف اصفهان در سال 233 هجری رسماً تأسیس شد. در این دوره هنر و معماری تحت تأثیر هنر ایران پیش از اسلام قرار داشت و برای تزئینات بناهای خود از تزئینات معماری این دوران بهره برده اند .یکی از نقاط اوج تاریخ اصفهان دوره حکومت سلسله شیعی و نخبه پرور آل بویه و حضور ابن سینا در اصفهان است که مدرسه طب علایی یا همان مَدرَس ابن سینا از آن دوره در این خطه باقی مانده است. بنای مدرس ابن سینا بسیار کوچک است که گفته میشود این بنا، بخشی از بنای بزرگتر مدرسه در گذشته است که به تدریج ازبین رفته است . از آنجاییکه معماری میان افزا در بافت تاریخی, رویکردی بین رشته ای است؛ به همین دلیل باید در چارچوبی که حاصل تعامل میان معماری, شهرسازی و مرمت است,برای بازسازی و مرمت از این رویکرد جهت ارتقا مدرس ابن سینا استفاده کرده ایم. در این پژوهش سعی بر آن است تا وضعیت معماری در دوره ی آل بویه را مورد بررسی قرار داده و میزان تأثیرپذیری آن ها در مدرس ابن سینا در خیابان دردشت اصفهان مورد بررسی قرار دهیم، هدف اساسی این پژوهش طراحی دانشکده طب سنتی مدرس ابن سینا با رویکرد میان افزا بر اساس معماری آل بویه می باشد. روش این پژوهش, ترکیبی کمی-کیفی است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14476 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25639	‭ARC ‭131 1402	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

طراحی پایانه مسافربری برون شهری (1391) / روشنایی ، پریسا، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه روشنایی ، پریسا، نویسنده شماره بازیابی : arc219 /1391 عنوان : طراحی پایانه مسافربری برون شهری ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1391 صفحه شمار: 102ص، جدول، عکس، نقشه یادداشت پایان نامه کارشناسی : معماری شناسه افزوده : پورهمایون ، عبدالرضا، استاد راهنما توصیفگرها طراحی پایانه مسافربری  پایانه مسافربری درون شهری لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=629 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
فاقد شماره ثبت