| نوع مدرک: | متون چاپی |
| سرشناسه | همی وند ، حامد، نویسنده |
| رده‌بندی کنگره : | C F 49 |
| عنوان : | رابطه بین تنظیم هیجان و اختلالات برون‌ریزی شده با نقش میانجیگری ابعاد کارکرد خانواده در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم |
| عنوان موازی : | Relationship between emotion regulation and extrinsic disorders by considering the role of family functioning dimensions of boy High School Students |
| ناشر: | دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان |
| سال نشر : | 1401 |
| صفحه شمار: | 145ص |
| شابک/شاپا | 24736 |
| یادداشت | پایان نامه کارشناسی ارشد: رشته روانشناسی گرایش مشاوره |
| شناسه افزوده : | قاسمی ، سیمین، استاد راهنما |
| توصیفگرها | ابعاد کارکرد خانواده، اختلالات برون‌ریزی شده، دانش اموزان، تنظیم هیجان Family Function Dimensions, Extrinsic Disorders, Students, Emotion Regulation |
| چکیده : | هدف از مطالعه حاضر، رابطه بین تنظیم هیجان و اختلالات برون‌ریزی شده با نقش میانجیگری ابعاد کارکرد خانواده در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم بود. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بود که داده‌های آن به شیوه میدانی و با استفاده از پرسشنامه جمع‌آوری گردید. جامعه آماری آن دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر نهاوند با تعداد 1980 نفر بوده است. از جامعه آماری مذکور بر اساس جدول نمونه‌گیری کرجسی و مورگان تعداد 384 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای خوشه ای انتخاب شدند. در این پژوهش از 3 پرسشنامه استفاده شد. ابتدا به منظور بررسی پرسشنامه عملکرد خانواده (اپشتاین و همکاران؛1980) استفاده شد. همچنین به منظور بررسی تنظیم هیجان از پرسشنامه راهبردهای تنظیم هیجان گراس (2010) استفاده گردید. و برای سنجش اختلالات برون‌ریزی از پرسشنامه سیاهه رفتاری کودک آشنباخ (2001) استفاده شد. روش‌ها و ابزار تجزیه و تحلیل دادهها شامل دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی بوده که جهت انجام آمار توصیفی از شاخص¬های پراکندگی و مرکزی و به همراه نمودارهای متناسب با جداول، استفاده شده است. نتیجه سنجش فرضیه‌ها که با استفاده از آزمون‌های کولموگروف– اسمیرنوف، همبستگی پیرسون و رگرسیون و نرم¬افزار اموس نسخه 20 و نرم¬افزار اس.پی.اس.اس. نسخه 26 انجام شده است. نتایج تحقیق نشان داد که متغیر های عملکرد خانواده و تنظیم هیجان در مجموع 53 درصد از واریانس متغیر اختلالات برون ریزی شده را تبیین می¬کنند(05/0 |
| لینک ثابت رکورد: | ../opac/index.php?lvl=record_display&id=13802 |
| زبان مدرک : | فارسی |
رابطه بین تنظیم هیجان و اختلالات برون‌ریزی شده با نقش میانجیگری ابعاد کارکرد خانواده در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم (1401) / همی وند ، حامد، نویسنده