رکوردهای مرتبط با این شخص

بررسی طهارت مولد در لقاح مصنوعی (1402) / مسقطیان ، اکبر، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه مسقطیان ، اکبر، نویسنده شماره بازیابی : ‭GUR ‭80 1402 عنوان : بررسی طهارت مولد در لقاح مصنوعی عنوان موازی : Faculty of Law and Theology ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 94ص شابک/شاپا 25522 یادداشت کارشناسی ارشد حقوق و الهیات : گرایش فقه و مبانی حقوق شناسه افزوده : سمیعی ، طاها، استاد راهنما موسویان ، محمد، استاد مشاور توصیفگرها طهارت مولد، لقاح مصنوعی، حلال زاده، زنازاده  reproductive purity, artificial insemination, halal birth, adultery چکیده : در بیان احکام الهی نقش زمان و مکان از همان صدر اسلام از زمان نزول آیات قرآن و رسول خدا صلی الله علیه و آله وجود داشته است و در دوران ائمه اطهار علیهم السلام نیز این نقش در صدور احکام ملاحظه شده است .بنابراین امروزه نیز در مسائل مستحدثه فقیه باید در بیان احکام الهی و فتوای خود توجه به نقش زمان و مکان داشته باشد. یکی از مسائلی که پیشینه ای در قرآن و روایات برای آن یافت نشده است موضوع طهارت مولد در لقاح مصنوعی است. هرگاه به علل طبیعی لقاح بین سلول های جنسی زوج و زوجه در اندام تناسلی زن ایجاد نشود منجر به نازایی می شود آنگاه با تلاش های علمی بشر این آرزوی دیرینه زوج‌های نازا تا حدی با لقاح مصنوعی برآورده می شود و تلقیح اسپرم و تخمک در خارج از بدن صورت می گیرد و منشاء سلول تخم و انتقال آن به رحم و منشأ فرزندی می‌شود. حال سوال این است که آیا از نگاه فقه چنین فرزندی طهارت مولد دارد و می توان چنین فرزندی را حلال زاده نامید و آیا در هر دو موقعیت یعنی تلقیح مصنوعی سلولهای جنسی همگون از زوج نابارور و تلقیح مصنوعی سلول‌های جنسی ناهمگون از زوج نابارور طهارت مولد حاصل می شود و آیا چنین فرزندانی می‌توانند در موقعیت‌های مختلف از جمله در مسائل ارث، شهادت، قضاوت و مرجعیت دینی و امامت جماعت از حقوق خویش بهره‌مند شوند و با توجه به شرایط زمانی و مکانی کدام دو عملی می تواند در لقاح مصنوعی غالب افتند و ما را در این مسیر قرار دهند و آیا نصب حاصل از این لقاح می تواند منجر به طهارت مولد بشود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14359 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25522	‭GUR ‭80 1402	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت

تحلیل جرم شناختی حاکم بر آسیب های اجتماعی در مدارس و سازو کارهای پیشگیری از آن با چشم انداز به قران کریم (1402) / عباسی خولنجانی ، فاطمه، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه عباسی خولنجانی ، فاطمه، نویسنده شماره بازیابی : ‭LAW C ‭245 1402 عنوان : تحلیل جرم شناختی حاکم بر آسیب های اجتماعی در مدارس و سازو کارهای پیشگیری از آن با چشم انداز به قران کریم عنوان موازی : Criminological analysis governing the social harms of schools and its prevention mechanisms with a perspective on the Holy Quran ناشر: دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی: اصفهان سال نشر : 1402 صفحه شمار: 108ص شابک/شاپا 25068 یادداشت پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A.) :رشته حقوق گرایش جزا و جرمشناسی شناسه افزوده : امیریان فارسانی ، امین، استاد راهنما موسویان ، محمد، استاد مشاور توصیفگرها آسیب‌،مدرسه‌، پیشگیری‌، اجتماع، آسیب‌ های‌ اجتماعی‌، قرآن، حدیث  injury, social damage prevention school, Qur'an, hadith چکیده : هدف این پژوهش بررسی راهکارهای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مدارس از منظر قرآن کریم است‌. پژوهش حاضر باتوجه به اهداف و ماهیتش به روش تحلیلی - توصیفی انجام شده است‌. برای جمع‌آوری اطلاعات از منابع کتابخانه‌ای استفاده شده است‌.با جستجو و بررسی معاجم و تفاسیر معتبر و سپس با مطالعه منابع مختلف دربارهی این موضوع،مطالب موردنیاز پژوهش گردآوری شد و پس از تنظیم و دسته‌بندی مطالب‌، پژوهش موردنظر آمادهی ارائه شد.ازآنجا که دانش آموزان نسل آیندهساز کشور را تشکیل می‌دهند و از طرفی پیشگیری همواره سادهتر، عملی‌تر و کم‌هزینه‌تر از درمان است‌، پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مدارس از اهمیت زیادی برخوردار است‌.پژوهش حاضر به بررسی راهکارهای پیشگیری از آسیب های نوجوانان در مدرسه پرداخته است که بعد از معرفی این آسیب ها نشان داد عوامل فردی و اجتماعی‌،مجموعه آسیب‌های اجتماعی مدارس را شکل می‌دهد که در بطن این عوامل‌،نهاد خانواده و مدرسه و جامعه نقش مهمی در بروز این آسیب‌ها دارند. به همین دلیل راهکارهای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مدارس هم در دو بخش فردی و اجتماعی از نگاه قرآن کریم مورد بررسی قرار گرفت‌.طبق یافته‌های این پژوهش‌،تقویت بنیان خانواده و تربیت دینی در حیطه‌ی فردی و محیط مطلوب مدرسه و رفتار معلمین و وجود قانونی صحیح در حیطه‌ی اجتماعی از بروز آسیب‌های اجتماعی مدارس جلوگیری می‌کند. بنابراین تدوین برنامه‌ی جامع پیشگیری و کاربستن آن در برنامه‌ی درسی با استفاده از فرهنگ قرآن و سنت و هماهنگی بین اولیا و مربیان و تقویت امکانات آموزشی‌،می‌تواند تأثیر مطلوبی در کاهش پیشگیری آسیب‌های اجتماعی مدارس داشته باشد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=14077 زبان مدرک : فارسی

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
25067	‭LAW C ‭245 1402	پایان‌نامه	دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی	مرکزی	اسناد مرجع	غیر قابل امانت